全国教育技术能力培训基础知识题(17)

A万维网B局域网C广域网D校园网
537POP3服务器和SMTP服务器分别是指（A）。
A接收邮件服务器和发送邮件服务器B发送邮件服务器和接收邮件服务器
C回复邮件服务器和转发邮件服务器D转发邮件服务器和回复邮件服务器
538当电子邮件在发送过程中出现错误时，则（C）。
A电子邮件服务器将自动把有误的邮件删除B直接造成机器死机
C电子邮件服务器会将原邮件退回，并存放到“发件箱”中
D电子邮件服务器会将原邮件退回，并存放到“废件箱”中
539在设置电子邮件信箱时，下列设置不是必需的是（A）。
A电子信箱的空间大小B帐号C密码D接收邮件服务器
540在Foxmail中，新邮件的“抄送”文本框输入的多个电子信箱的地址之间的分隔符是（B）。
A分号B逗号C冒号D空格
541下列对Foxmail操作说法不正确的是（D）
A发送了一封邮件之后，若需要把这封邮件再发送一次，使用的方法是在“已发送邮件箱”中找到这封邮件，然后单击右键，选择“再次发送”
B邮件可以在不同的邮箱中复制或移动
C在Foxmail主窗口中点击“撰写”，写一封新邮件
D在接收和阅读邮件时，若发现邮件阅读窗口的右上角带有一回行针样按钮，则表示该邮件是加密邮件
542在Foxmail中，下列对于邮件的阅读和管理说法有误的是（C）
A要阅读某封信件，直接用鼠标单击就可在下面的预览窗口中阅读
B如果双击某封信件，则打开专门的阅览窗口来阅读信件
C可以对邮件的处理情况标记为“已读”或“未读”，已读的标志为一个小“红旗”
D可以像建立目录树一样建立多级子邮箱，这样可以分门别类保存来信
543信息技术不能够（C）。
A支持教师教学B支持学生学习C替代教师教学D替代教室黑板
544下面的(A)不属于信息技术。
A教育技术B声像技术C网络技术D计算机技术
545"对信息技术与课程整合，理解不正确的是（D）。
A把信息技术、信息资源和课程有机结合B利用信息技术建构有效的教学方式
C利用信息技术促进教学的最优化D要使用多媒体课件进行教和学
546对信息技术与课程整合，理解正确的是（B）。
A信息技术可以改变传统的教学方法B利用信息技术来支持、加强学和教的过程
C信息技术只是教师的另一种教学工具D要使用多媒体课件进行教和学
547制作课件时，不是必须要考虑的是（B）。
A教学目标B教学研究C教学策略D教学内容
548好的多媒体课件可以（C）。
A取代教师的学科教学B提供多媒体信息C促进教和学D活跃课堂气氛
549课件是（D）。
A由文本、图片组成的计算机软件B由声音、视频组成的计算机软件
C由动画组成的计算机软件D反映某种教学策略和教学内容的计算机软件
550（C）不是信息技术整合于语文阅读教学的优势。
A提供广泛的语文阅读学习资源B提供支持学生进行阅读实践活动的工具
C交流方式单一D提供各种学习策略
551(A）是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。A部分整合B全程整合C有效整合D创新整合
552信息技术与课程整合，是在（B），利用技术来支持、加强学和教的过程。
A信息技术课过程中B日常学习过程中C教师备课时D学生作业时
553信息技术与课程整合，其目的是（D）。
A在教学中使用多媒体课件B在课堂上使用计算机和互联网
C把信息技术、信息资源和课程简单地结合D建构有效的教学方式，促进教学的最优化
554应用在教育领域中的信息技术不包括（A）。
A微电子技术B音像技术C网络通讯技术D虚拟现实技术

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