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人口的数量变化教学设计(7)

时间:2014-02-28 13:12 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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探究讨论

 

点评指导

阅读P4 “图1.5世界部分国家人口政策”的资料及课本内容讨论思考:为什么发达国家和发展中国家人口数量增长出现地区不平衡呢?为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目的,各国家〈地区〉能否采取相同的人口政策及措施?为什么?

 

通过课本P5“阅读,进一步验证人口增长在空间上的差异。再通过了解发展中国家人口自然增长率不断下降的趋势,引导学生分析发展中国家与发达国家出现的人口问题及解决对策,从而得出正确的人口发展观。

1.发达国家人口增长缓慢

 

原因:经济、文化教育、生育观念;人口问题:人口老龄化导致养老负担重、劳动力不足;

 

对策:鼓励生育,接纳移民。

 

2.发展中国家人口增长快

 

原因:政治、经济、医疗水平;

 

人口问题:人口增长过快导致环境恶化、资源不足;

 

对策:计划生育。

学生在讨论分析不同地区人口增长快慢的同时应说出判断的依据。(从人口增长统计图来看人口增长的快慢应该看人口增长的倍数,而不是看人口增长的绝对数量。)


  本文标题:人口的数量变化教学设计(7)
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