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人口的数量变化教学设计(2)

时间:2014-02-28 13:12 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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3. 通过阅读人口增长模式及其转变示意图,掌握人口增长模式转变的过程。

 

三、情感态度与价值观

 

通过本节学习认识人口增长、人口增长模式的转变等客观规律,知道世界上人口增长方面的区域差异。在此基础上树立人口的增长要与社会经济的发展相协调,要与环境承载力相适应的人口发展观。

 

教学重点 人口增长模式的类型及地区分布

 

教学难点 人口增长与社会政治、经济、文化、环境等方面的关系

 

教学策略

 

(一)外在教学资源运用

 

1.充分利用教材中的图片、曲线图、活动、案例等材料。

 

2.各种图片、资料课件。
  本文标题:人口的数量变化教学设计(2)
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