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优秀教师推荐材料-2-共十七篇(10)

时间:2011-05-21 20:34 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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爱心无限   青春无悔--记横路中心完小教师熊远江


他的生命在一批又一批孩子们身上延续,他的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,他的幸福在年复一年的教育工作中获得,他——就是横路中心完小教师熊远江。

让每一个孩子都能上学,这只是熊远江老师的最低目标,而把所有的孩子都培养成一个思想境界高尚、德、智、体全面发展的新人,才是他的最终目标。

一、关爱特困生,视生如子

横路中心完小五(2)班是熊远江老师从三个级一手带上来的。熊老师从接手的那一天开始,第一件事就是利用自己的双休日对全班学生进行走访、摸底,了解学生的思想状态、学习情况,及个人的爱好、兴趣、性格、家庭状况,他发现班上有位名叫赵晶晶的学生,父母双亡、性格孤僻,是个孤儿,一直跟她的姨娘生活,熊远江老师知道后,一直暗暗地关心着这位学生,他把这位学生当成了自己的女儿一样看待,有一次,这位学生病了,他就及时地带她去医院就医看病,并为她垫付了医药费,指导她按时服药,在他的精细照料下,这位学生很快地康复了。之后,熊老师多次找她谈心,发现她喜欢动脑、动手,就鼓励这位学生参加学校组织的兴趣小组,后来这位学生在全乡小制作比赛中荣获了一等奖,在熊远江老师的精心关爱下,赵晶晶同学由一个孤僻不爱说话的性格变成一个活泼开朗的孩子,成绩也渐渐好起来。熊远江老师看在眼里,乐在心里,他常说:“只要有付出,就会有收获。”

横路乡是贫困乡,特困子女多。每学期开学时,劝学工作是熊老师必不可少的,学生张丙水,弟兄二人,家庭条件困难,父母双双聋哑,加之一个70多岁年迈的婆婆无劳动能力,这个孩子开学时就准备失学,一星期后,熊远江为他垫付了学费,把他接进了学校。就是这样,熊老师通过自己的努力,换得了孩子们和家长的信任。好多转来的学生都纷纷要求到他班,现在他班由原来的31人发展到46人,而与之平行的五(13)只有学生38人。

二、以身作则,激发学生奋发向上

从他担任班主任这项工作以来,以身作则,平易近人,和蔼可亲,建立了师生之间和谐的心理关系,他事事处处都严格要求自己,当好学生的表率,他每天早晨到班的第一件事就是领导学生打扫卫生,在打扫卫生的过程中他自己亲自动手,一马当先,有人问他为什么这样做呢?他说:“现在的学生在家受到偏爱,无论大事小事都是家长帮着做,到学校来什么都不会干,如果自己不带头示范,不传给劳动技术的要领,他们怎么会做。”的确,有不少不热爱劳动的学生在他的带领下,都能不怕脏,不怕累,掌握了一些基本的劳动技能,得到了锻炼,受到了www.dljs.neT教育,现在这个班的学生在他的感染下既热爱劳动,又讲究卫生,同学之间增强合作精神、奉献精神。曾经有一次,他班的一个学生拿别人的钱,他得知后,马上找到这位学生进行了解情况,找同学谈心,原来这位学生自己的钱不小心弄丢了,才拿别人的钱,当时他就教育这位学生说:“别人的哪怕是一分钱都不能要,通过自己的劳动哪怕是100元钱都可以要。只有通过劳动挣来的钱才是光荣的。”这位孩子不停的点头,流下了泪水,熊远江老师他以一种父爱精神,感化这位学生,从此,这位学生再也没有干过这种事了,他班的同学个个都以班集体荣誉为核心,增强了责任感,个个都“讲文明、”讲“礼貌”,同学之间团结互助,历年来他所带的这个班被学校评为“文明班级”,他自己也被评为优秀班主任。

三、用自己的爱唤醒学生的爱

多年来,他积极引导学生开展内容健康向上,形式多样的课外活动,让学生置身于具体的情境中,小学生的年龄小,很多学生都一种喜欢花钱的习惯,整天沉醉在零食中,他看到这种不良的习惯,心里很着急。因此,他就利用班会课以“爱心献给父母”为主题,让学生谈谈如何孝顺父母,在他的引导下,不少学生改掉了乱花钱的习惯,并促使了孩子的爱心成长。2007年上半年上富完小有一位学生身患重病,熊远江老师知道后,带头捐助20元钱,他班的学生也纷纷捐出了平时的零花钱,多则5元,少则1元,这就是熊远江老师平时播下了对学生的爱,同学们才能散发出处处关心别人的爱。在他的引导下,这种爱化为了动力,知道了诚实与虚伪。对表现好的学生他及时表扬,鼓励学生再接再励,帮助他们发扬优点,克服缺点,使他们永不自满,永不骄傲,永远前进。对表现差的学生,熊远江老师就及时抓住他们身上的闪光点,只要有一点进步,就给予表扬,一步一步地引导他们前进,点燃起了学生们前进道路上的希望之火。

四、带病坚持工作

记得2006年底,11月份,由于熊远江老师平时工作责任心强,认真负责,可他的身体最终累垮了。那是一个星期三的晚上,他的体温高达400,几天没有退,他没有向学校领导请假,第二天、第三天,仍然坚持工作。等到星期五放学后他已经走不动了,才到医院去看病,医生诊断他是胃出血,无奈他只好转进了医院,趟在病床上,当学校领导去看望他时,他只是轻轻说了一句“我的课有人代上没有,我班的孩子好吗?”的确,他对学生的爱是无私的,是真情的。在医院趟了半个月的他。还没有等身体康复,就重返了讲台,用他自己的一句话说:捧着一颗热爱工作的心,再苦,再累,无怨无悔。

熊远江老师在这32年的工作里,勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地,做好了一个教师的本职工作,认真完成了学校领导交给他的任务,他将自己的青春献给了山区教育事业,他那如水的柔情化作了对一批又一批学生的爱。在教书育人这个平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。

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