全国教育技术能力培训基础知识题(44)

A、识与技能B、解劝决问题C、信息素养D、过程与方法
979以下对教育技术的说法正确的是(C)
A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B、教育中应用信息技术主要是强调形式
C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论
D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程
980在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（D）
A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要
B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早
C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D、在实施环节，首先需要根据数学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
981在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（B）
A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。
B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。
C、教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。
D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
982在OutlookExpress窗口中，若在新邮件的“抄送”文本框中输入多个E-mail地址，则应用（A）作分隔。
A、分号（；）B、点号（.）C、冒号（：）D、空格（）
983在课堂管理过程中，以下观点正确的为（D）
A、学生越安静，学习效率越好
B、学生的行为即代表学生的品性
C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
D、尽量对学生加以鼓励
984在上课过程中发现鼠标不能用，可能的原因是（B）
A、存条没插好B、标的接口没有与机箱插好C、盘操作不灵D、网络有故障
985“评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能？（A）
A、判断功能B、导向功能C、激励功能D、控制功能
986以下体现信息化教学中评价的公开性特点的是（A）
A、突显了评价与教学过程的整合
B、认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具
C、应该调动学生参与到评价量规的制定中来
D、在课程结束后，给学生提供量规
987下列关于教学材料的评价指标中权重最大的一项是（C）
A、教育性B、技术性C、多样性D、原作性
988以下对教育基础知识的说法正确的一项是（C）。
A、教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中。
B、在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术
C、教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用管理和评价的实践
D、在教育技术应用中应强调形式
989信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（Ｂ）
Ａ、信息技术对教育的影响基本上都是正确的
Ｂ、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步的利用
Ｃ、利用信息技术模拟实验发生的真实情境所以实验只要用信息技术完成就行
Ｄ、信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的
990在前端分析部分，教师需要考虑的是（Ａ）
Ａ、学生的认知水平Ｂ、学生的作品集展示
Ｃ、检查软件进行的是否正常Ｄ、教学课件的制作
991在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是（Ａ）
Ａ、创设情境，学生参与教学活动Ｂ、安排任务，学生在探究中学习

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