二、空间“搜寻”和“学习”

　　目前，有关生产者和消费者的空间行为理论，已成为理论地理界研究的热点之一。其中，总是十分强调某种均衡状态，以及在该状态下所假设的固定行为范式。例如，一个市场决策过程，就是一种概念化过程，它只有在市场状态的实验证据，以及人类行为概率特性的心理证据这二者的共同作用下，才能完成。

　　这里，我们企图建立概率体系的市场决策过程。假定行为处于均衡状态，正如廖什型模式中所总结的那样，是一种学习过程的结果。此外，该模型中的决策，必须限制到只代表一个单独的市场活动。这就是在学习模型意义上所形成的一种概念化范式。

　　在人类社会中，任何个人都不可能生产出他所需要的每一种东西，因而必须通过交换和贸易去取得个人所希冀的商品，这已经成为一条共同承认的公理。虽然在每个个人面前，打开了各种可能的与具备了许多潜在的行动通道，但这些途径中的某一些，在实施中却会起到限制的影响。干涉和调整社会结构的某种机会及与商品购买活动相联系的非经济行为的存在，给空间行为的研究设置了许多不必要的干扰。因此，在任何给定的地理空间范围内，个人在可供规范自己行为的众多方案中，只具有某种有限数目的选择。

　　在满足需要这一动机的刺激下，个体在规范自己的行为以适应某种目标的过程中，势必经过多次试验，以最终确定优化的市场组合。换言之，他们将采用一定数目的不同市场对策方案，并从逐个方案的试验中体会其优劣，并同时评价自己的行为。从这种多次试验的结果中，他们必然能够学习到：哪一种决策过程(对策方案)，将会给予个体以最大利益。他们也将会倾向于保持满意的响应，而丢弃非满意的选择。这种过程，实际上十分相似于连续搜寻出最大满意的响应格式。

　　于是，在作出某种选择决策前，几乎要是经过预先的搜寻行为。搜寻行为从根本上来说是地理空间选择的出发点。绝大多数的搜寻，可以看成是某些途径或某些方式的比较，并且不断地和连续地进行下去，直到最终获得对一个问题的解为止。在一个响应系统中，搜寻行为的程度(degree)取决于初始动机的力(force)的大小。

　　赛尔特和玛茨在1963年宣称：有几条简单的规则，应当提出来作为搜寻行为的原始基础：

　　(l)搜寻应在本问题状况下的邻域进行；

　　(2)搜寻应在现行方案的邻域进行；

　　(3)倘若通过对邻域的搜寻过程，尚不能提供出一个满意的解时，则可连续利用次邻域的搜寻程序。

　　以上规则，给予所叙述的搜寻过程以一种不产生空间偏见或者嗜好等过失的方式，而这种空间偏见通常可能补充或加大由于种种原因而致的搜寻结果的偏差。产生空间偏见或嗜好的原因，通常是某些尚不完善的训练或技巧，以及先于搜寻行为的主观愿望，当然也会产生于所采集的信息的不全面等。

　　应当指出，并非所有的空间活动都属于搜寻活动。例如，当初始的选择，只是为了获得一个合宜的市场时，可以将它作为随机事件而进行解释，那么大概可以使用伯诺利(Bernoulli)公式加以概括，那就无所谓搜寻行为了。

　　在搜寻活动中，每次试验后无论成功的或不成功的结果，均须连续地依时列出，于是可以使用数组表达，其中的1表示成功；0表示不成功，试看下例：

　　11100011010110011010

　　11111111111111

　　其中第一列为搜寻行为的表达，第二列为学习行为的表达。有关这样的数组判断，我们在下一节中还会有所叙述。

　　这里，抵达一个市场的通道，可以由一种暂时的试验所选择，并且在以后的连续试验中仍然可能被选择。进行这种试验的人，就在选择过程中，积累了认识系统和认识自己的信息。这种暂时的不稳定性即0与1的交互出现，正是由于搜寻行为的活动特征所致，这类既有成功也有不成功的混合结果，就如上述的第一列数组那样，只要1和0的交替出现仍在继续，那么搜寻行为也就一直延续到个人的目的——最小的成本、最短的距离、最大的利益、最满意的方式等完全实现时为止。一旦有最合宜响应的本质决定被作出以后(如上述第二列数组)，搜寻活动随即降低，并由某种有规律的或成为习惯的响应模式所代替。
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