[评价]用生活中的常识提出城市化的含义，不仅激发了学生的学习积极性，还强化了在生活中学习有用的地理知识的新课改理念。

结合所学知识，回答下列问题。

①  城市与所在区域经济发展的关系？

②  城市化水平与所在区域经济发展水平的关系？

③  衡量城市化水平的重要标志是什么？

④  城市化给人们带来哪些影响？

[讨论]为什么不能用城市人口数量多少或其占地面积大小来作为衡量城市化水平的标志？

二、世界城市化的进程

[问]城市化是什么的产物？世界范围的城市化进程是从什么时候开始的？（工业革命）

读城市化进程示意图

　　本文标题：城市化教学设计(5)
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