宇宙虽然无边无际，处在不停的运动和发展之中，但是有规律可循的。搞清天体系统的形成和层次，可以帮助我们确认和描述地球所处的位置。
学生通过阅读“图1.2 天体系统”及课本相关信息，了解天体系统的概念。
老师对天体系统的要点加以总结概括
板书
2.天体系统
自主探究
1．利用天体系统层次图找出地球的位置；
2．将（P3）图1.2转换为（P4）图1.3，或自行设计天体系统层次图，以多种方式表示地球的位置；
3．用文字（或语言）描述不同宇宙空间尺度中地球所处的位置。也可用自己擅长的其他方式表达。
1.学生独立学习，并将自己的见解和设计的图表整理出来。
2.从多角度、用多种形式交流、展示自己的见解。
通过师生共同合作整理知识结构图后，引导学生得出两个结论：①宇宙是有层次的，并处在有序的状态之中；②找到地球在宇宙中的位置。
本文标题：宇宙中的地球教学设计三(6)
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