内容简介：生活在不同环境的人创造不同的文化，凭借这种文化组成社会聚合体民族；同一民族的成员凭借其特有文化去征服、改造或利用其环境以创造所有成员的生存条件，维系该民族的延续。从民族文化与环境...[ 阅读全文 ]

内容简介：近年来,随着我国城市化进程的不断加快,大量的城郊农地转为城市建设用地, 因为要保证城市建设用地的供应,势必要大量占用农地,尤其是占用耕地。而在我们这样一个人多地少、耕地相对不足的国度里,...[ 阅读全文 ]

内容简介：摘要：滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象，它经常会破...[ 阅读全文 ]

内容简介：学会解析地理阅读材料题，是学好地理、会用地理的一个重要途径，对进一步提高学生捕捉地理信息的能力、分析问题、解决问题的地理思维头脑是很重要的，因而，探讨阅读材料题的解析方法、把握解...[ 阅读全文 ]

内容简介：初中地理学科在大部分地区都不是考试中的重要科目，它的地位不是很高，被许多人戏称为豆芽学科。因此，许多学生对地理学习极不重视，认为学习地理是一种负担，更别说保持浓厚的学习兴趣了。在...[ 阅读全文 ]

内容简介：摘要：地理学科的特点决定了在地理教学中需要从学生的现实生活经历和体验出发，激发学生对地理现象的关注度，对地理问题的探究和解决兴趣，从而形成主动学习的态度。这就从根本上决定了地理教...[ 阅读全文 ]

内容简介：实施课改已经三年多了，人们都在关注它的变化和趋势。作为身处地理课改第一线的实践者，我们有必要作一次深层次的思考，并有责任促进课改的顺利实现。 一、课改使教育职能发生转变，使地理教育...[ 阅读全文 ]

内容简介：作为一名教育工作者，在教育教学过程中应致力于民主化教学的探索与研究，强化师生互动，激发师生思维共振、情感共鸣，努力营造一种开放、和谐、宽松的教育教学氛围，从而构建和谐的中学地理课...[ 阅读全文 ]

内容简介：我国经济地理学在三十多年来的发展过程中，曾逐步形成经济地理学是研究生产（或生产力）布局规律的科学这一看法，此观点一方面促进了经济地理工作者与生产（力）布局实践相结合，从而发展了生产...[ 阅读全文 ]

内容简介：内容提要：区域经济一体化就是各种要素在区域内实现合理配置与高效利用的过程。长三角经济一体化的阻力主要来自于地方政府。我国现行的以经济业绩为中心的考核方法，形成了地方政府以经济业绩...[ 阅读全文 ]