（九）着力解决审计工作中涉及群众切身利益的问题

加强民生审计，切实维护群众的根本利益。紧紧围绕与群众切身利益相关的审计项目，认真履行审计监督职责，切实维护群众的根本利益。严肃查处挤占挪用、虚报冒领、损失浪费等问题，着力揭示落实政策不到位、政策目标未实现以及严重影响和损害群众利益的突出问题。在审计立项上，注重倾听民声，真正把人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为审计工作重点。

三、方法步骤

根据中央、省委、州委精神和县委部署，我局领导班子教育实践活动不分阶段、不搞转段，着重抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，以“三真三查三创”为抓手，深入推进各个环节的规定动作和重要步骤落到实处。

（一）学习教育、听取意见。主要抓实思想动员、学习教育和征求意见，达到“真学、真信、真用”，“三真”学习教育的效果。

1.切实抓好思想动员。3月25日之前，召开局机关教育实践活动动员大会。对全局开展活动作出安排部署，并对领导班子带头开展活动提出要求。同时还对领导班子和领导班子成员进行民主评议。

2.认真开展学习教育。组织局领导班子深入学习党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神及中发〔2013〕4号和湘发〔2013〕5号文件规定的学习内容，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央、省委、州委和县委重大决策，学习宪法、审计法、审计准则、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》等。坚持边学边改，坚持带着问题学，坚持正反典型学，充分运用周五学习日、个人自学、集中学习和专题讨论等多种方式，剖析自身世界观、人生观、价值观存在的问题。运用审计内网、审计刊物等平台，及时发布活动相关要求，抓好机关党员、干部学习教育。3月中下旬至4月上旬，组织学习原著、集中研讨、专题交流，集中学习，专题讨论时间不少于3天，做到“四个一”要求，即有一份学习计划、有一本学习笔记、有一些心得体会、有一篇高质量的调研报告；认真开展“入党为什么、为党干什么”大讨论和“做群众贴心人”、“我为全面建成小康做什么”、“以什么样的作风履行国家审计职责”专题讨论。

3.直接听取群众意见。4月中旬至5月上旬，组织开展局领导班子成员意见建议征集活动。结合开展“干部下基层”、“结对帮扶”活动，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，通过“单位内部找、督导组实地查、基层群众提”，召开座谈会、个别访谈、上门征求意见、设立意见箱和热线电话等形式，征求群众意见建议。切实聚焦“四风”找问题、广纳言，征集群众真实意见。领导干部要撰写调研报告，报告内容要有自己“元素”。对征集到的意见建议，原汁原味进行梳理。梳理意见送县委督导组审查汇总后报县委教育实践活动办审核。

（二）查摆问题、开展批评。主要抓实找准突出问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会和组织生活会，实现“查准领导班子中存在的共性和个性问题、查透群众最关心最直接最现实的利益问题的深刻原因、查深影响经济社会发展的思想根源”的“三查”问题要求。

1.高要求找准突出问题。5月中下旬，围绕为民务实清廉要求，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题的具体表现，要杜绝以工作问题代替班子问题、以班子问题代替个人问题、以基层问题代替上级问题、以共性问题代替具体问题。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。5月下旬，做好领导班子情况通报和个人谈话提醒工作。局党组主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与股室负责同志之间要深入谈心交心，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。对领导班子和党员领导干部征求到的意见进行分类整理，填入征求意见民主评议表。民主评议表经党组书记、督导组组长审核后，组织参加动员会的人员进行民主评议，对民主评议满意率偏低的，要进一步征求群众意见。