3.带头听取群众意见

在征求意见过程中，要坚持“面对面”与“背靠背”、“请进来”与“走出去”相结合，广泛听取群众意见。借用人民群众的智慧解决审计问题，采纳人民群众的主张，落实群众的要求。围绕找准抓住“四风”突出问题，采取不同的方式方法去征求意见。一些基层的干部群众和被审计对象可能会因为面子问题而对局领导班子征求意见时只说恭维话，要多引导，要真诚，以交心谈心换心来破除干部群众对党员领导干部的戒备心理，使他们能够放下心来真心提出更好的建议和意见。

4.带头开展批评和自我批评

批评和自我批评是党加强团结，凝聚战斗力，攻坚克难的法宝。在开展批评与自我批评过程中，防止避重就轻，舍本逐末，只谈成绩不讲问题；防止以笼统的班子问题代替个人存在问题，防止只当照别人的“手电筒”，而不敢自我“揭短亮丑”；防止不谈问题，只谈困难和客观条件。坚持开门搞活动，让群众监督评议，真心实意的请群众“品头论足”，帮助自己搞好批评与自我批评；坚持以整风精神指导开展批评与自我批评，自己带头讲真话、带头查找问题、带头批评与自我批评。

5.带头抓好整改落实

局领导班子成员要通过群众提、自己找、上级点、互相帮的途径，对照理论思想、对照党章党纪、对照民心民生、对照先辈先进，清醒认识自己在“四风”方面存在的问题，认真撰写对照检查材料。切实有效的整改措施是对照检查材料的重中之重。整改落实贵在实，也难在实。要做好自身问题的整改落实，对能够马上改正的要马上改正，对不能立即整改的要制定计划，在规定时间内完成。

6.带头推动工作实践

教育实践活动不是为了搞活动而进行教育实践，而是为了通过教育实践活动促进各项工作更加健康地发展，使党员干部树立以人民群众为重的思想，踏实地走好群众路线，带领人民群众建设和谐社会奔小康。局领导班子是局机关各项工作的推动者，必须带头做好各项工作，要注重上下协力、衔接带动，要求下级做的，自己首先要做到，要求下级不能做的，自己首先就要避免出现这类问题。带头将教育实践活动形成的各项活动成果运用到推动工作上来，为搞好本单位的各项工作提供动力。