【使用教材】人教版地理必修1

【关 键 词】太阳辐射　地面辐射　大气逆辐射

【教学设计思想】

注重对地理问题的质疑和探究，让学生带着问题进课堂，带着问题出课堂，以问题为中心贯穿学习的全过程，激发学生学习地理的兴趣，培养学生学习地理的能力，鼓励他们积极研究地理知识，了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。  

【三维学习目标】

知识与技能

理解大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用。

理解地面辐射是近地面大气热量的主要来源和直接来源。

过程与方法

运用图示说明大气的受热过程，提高分析问题的能力。

培养自主合作的探究能力。

　　本文标题：月地受热差异的探究及对月球基地的构想教学设计
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