内容简介：高考进入倒计时，此时一个好的复习计划也许对你来说就是一个助推器，能够在最短的时间里提升你的高考成绩，帮助你圆大学梦。在此，我搜集了一些高考状元的做法，草拟了一份100天的复习计划建议...[ 阅读全文 ]

内容简介：谁能在会学上取得突破，谁就能将自己的学习潜能转变为现实的成绩； 谁现在就开始行动，谁就能笑在明年六月。 也许是上帝的有意赐予，上大学前的文科学习，笔者几乎是完全自学完成的；在大学学...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、综合评析法 （1）从教学目标上分析 （2）从处理教材上分析 （3）从教学程序上分析 （4）从教学方法与手段上分析 （5）从教学基本功上分析 （6）从教学效果上分析 （7）从教学个性个性上分...[ 阅读全文 ]

内容简介：初中地理教学中的多媒体应用：多媒体一般理解为多种媒体的综合，实际上也就是声音和图像的结合。常规教学中应用到的地图等纸质图片其实就是多媒体的媒介之一。而结合现代化的教学设施，我们发现...[ 阅读全文 ]

内容简介：通过读图整合知识 地理教材的体系结构决定了区域地理知识分散于各册教材，考前通过读图能够有效地对这些地理知识进行整合。逐一看图、记图，甚至画图，我国地理的基本知识就掌握了。 另外，还...[ 阅读全文 ]

内容简介：空间定位是高中地理学习的拐杖，是高考命题的切入点。树立空间意识、准确进行定位是读图解题的关键。经纬度坐标将地理事物定格在地球表面，以经纬网为背景的空间定位是建立在足够知识储备基础...[ 阅读全文 ]

内容简介：问题一 1、特征问题：包括自然 地理 特征，如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等；人文地理特征，如农业生产特征（区位特征、结构特征等）、工业生...[ 阅读全文 ]

内容简介：进行极地考察或作穿过极地的航行，都需要事先知道极圈内某一纬度上一年中有多少天极昼、多少天极夜，以及极昼极夜开始于什么时间、结束于什么时间。解决这类问题可以借助于《活动星图》教具，...[ 阅读全文 ]

内容简介：(1)特征描述性表达 特征描述是近几年高考试题中考查比较多的一种能力，但失分率较高。究其失分的原因，一是不能捕捉特征，二是描述不清。如果能从特征的成因角度去组织文字，是正确把握和描述...[ 阅读全文 ]

内容简介：地球运动是地理教学的重点内容之一，也是学生学习的难点，同时，也是 高考 的重点内容之一。系统总结该类题目的解题思路，可以有效的提高 学生 的答题 效率 。我们在 复习 备考时进行了系统总...[ 阅读全文 ]