开学好几周了，班级获得的星还是寥寥无几。看着别班星光灿烂，我使出了杀手锏——连续三颗红星，周末任何作业都没有。

在没有任何作业的刺激下，班级的纪律总算有些许好转。天天迟到的同学赶在学校关门前上学了；教室走廊的纸屑有人主动去捡了；放学路队向门口值班老师打招呼的声音响亮了……

清明节放假前，我习惯性地拿起粉笔要布置作业。“刷刷刷……”好几双手举起来了。“老师，我们班已经连续三周得红星了!”“老师，这周不能布置作业！”“老师，你说话一定要算数！”班上像炸开了锅似的，一个个孩子的脸涨得通红通红，一双双期待的眼睛注视着我。

本来一个周末没布置作业没什么大不了的。可马上就半期考了，班级的教学进度又比别班落下了两三节。这又是清明节放三天假啊。怎么办？怎么办？身为老师怎么能出尔反尔？我愣在那儿，脑袋瓜使劲地转呀转，最后，支支吾吾地说：“是的，我们班连续得了三颗红星，真是可喜可贺啊……老师本来这周也不布置作业了……可是学校刚开会说清明节放假三天要布置适量的作业……所以，我们还是布置一点作业……以后林老师一定补个没有任何作业的周末给大家。”学生的眼神黯淡了下来，但也很快接受了这个事实。

那段时间，正好在每课一练中和学生一起阅读了《睡在屋顶的美国校长》这篇文章。文章说的是美国新泽西州一所小学的校长戴维斯先生，为遵守对学生的承诺,傍晚爬上校舍屋顶度过了一个寒冷的夜晚。此前，他曾对学生说，如果他们在几个月内读完一万本书，他可以任由学生处置作为奖励。学生提前完成读书任务，他们选择的奖励是，把戴维斯的头发剃出学校名称缩写“HP”这样，并让他在屋顶上睡一个晚上。尽管当天气温降到零摄氏度以下,戴维斯校长仍然很坦然地主动带了帐篷、睡袋和一些冬用装备，自己爬上校舍屋顶，睡了下来。事后还说冷得值，如果这样能鼓励学生们阅读，他下次还会照做。

我不知道学生是否将我这不守诺言的老师与这位睡在屋顶上的校长做比较，只知道当时的自己羞愧得无地自容。

诚信的说教再多，抵不上老师的一次身体力行。从这个意义上讲，戴维斯校长“住屋顶”的行为，给我们所有为人师者树了一面镜子。

诚信是金，我将时刻牢记着。