XXX同志自八三年参加工作以来，在教育教学工作这块沃土上辛勤耕耘了二十五个春秋，不管是当一个普通老师，还是当分管教育教学的付校长，他都象一座不知疲倦的时钟不停地运转。面对困难，他从不退缩，近几年来，由于师资严重缺乏，他在做好管理工作的同时，身兼数职，既教数学又教化学，并且还担任班主任，每天从早上到深夜，他都在校园里忙碌着，尽管他的家就在学校门口，可他在家的时间每天仅仅是五、六个小时，他的妻子埋怨说：“这个家你不要，儿子的学习你总该过问一下吧。”面对妻子的责怪，他总是向妻儿投去愧疚的目光。他做一行爱一行，行行出成绩，他所教的数学，化学年年名列前茅，所带的班级尽管都是中途的“二手货”，但经过他的调教，最终都变成了先进班级，由于工作出色，在年度考核中连续五年补评为优秀。

前几年，学校由于客观因素造成生源严重流失，加之管理上的松懈、陈旧，教育教学成绩有较大的滑坡，社会、家长甚至在外的知名人士都流言一片，面对这种情况，学校决定由柯传海同志分管教育教学工作。他临危受命，在老师信任和关切的目光中，他并没有新官上升三把火，而是悄悄地把办公桌从校长室搬到了教导处，决心和他的战友们背水一战，他深入课堂，了解学生的学习，了解教师的教学，了解师资的组合，他把“严、实、新、活”四字坚定不移地贯彻在教育教学管理当中，从真正意义上实行班主任全员聘任制。考评制度公开化、透明化、民主化，常规考核实行学生监督制，层层落实，大胆地公布教师的教学常规情况，暂暂地全校形成了一个“比、学、赶、超”的良好氛围。在教研上，他把远程教育信息资源和校本培训有机地结合起来，确立了“不等不靠，边用边学，在应用中完善，在应用中发展”的工作思路，强化校本培训，用活远程教育资源，为教育教学上标升级插上了翅膀。2007年的中考，鲁溪中学以绝对优势摘取了全县农村中学的头名，得到了社会的认可。

前路漫漫，任重道远，风尘仆仆，一路到天涯，柯传海同志没有停留在成绩面前，他肩负着鲁溪人民的重托，义无反顾地向前、向前。