第二课时
【教学目标】
利用各方面的资料经过小组讨论、分析,综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较大的自然资源,说出其分布、生产、出口的情况以及对本国经济的影响。
【教学重点和难点】
单一经济结构的特征及对国家经济的影响,体会发达国家与发展中国家之间不平等的经济贸易关系,形成正确的情感态度和价值观。
【课前准备】
1.印发模拟计算的数据资料
2.教学图片13张(有的可用实物替代):《活牛》,《牛屠宰车间》,《牛皮革加工生产线》;《采矿作业》,《铜矿石》,《加工后的铜块》,《铜丝生产线》;《石油井架》《采油工人》《石油化工厂》《聚丙烯颗粒》《化学纤维》《炼油厂》
3.学生每人或每小组准备一个计算器
【教学方法】
小组合作学习、启发式讲授法
【教学过程】
导入:在《日本》一节中,我们了解了日本经济的特征是发达的加工贸易经济,加工贸易经济的特征是什么?
学生:从国外进口大量的原料和燃料,然后依靠科学技术和充足的劳动力,对进口原料进行加工,制成工业品大量出口。
教师:世界上还有另一种经济形式----单一商品为主的经济,撒哈拉以南非洲是世界上单一商品经济比较典型的地区,我们今天就来了解撒哈拉以南经济发展的状况。
板书:单一商品为主的经济
(一)单一商品经济的特征
教师:什么是单一商品经济呢?
学生阅读教材内容,讨论回答:(过分依赖某一种或几种初级产品的生产)
1.初级产品
教师:什么是初级产品(原材料是初级产品)
教师:哪些物品是原料哪些物品是工业制造品?
学生完成教材提供的活动,回答下列物品中哪些是原料,哪些是工业制造品(活牲口、可可豆、咖啡、原油、木材、金刚石和铜是原料,牛肉罐头、皮鞋、巧克力糖、钻石戒指、汽车是工业制造品)
教师:区分了原材料和工业制造品,我们来看看撒哈拉非洲进出口的商品是原材料还是工业品。
学生阅读教材图:《可可对加纳经济的重要性》,回答:加纳进口的商品是原材料还是工业品(进口工业品)出口的商品是原材料还是工业品(出口原材料)
教师:除了加纳,撒哈拉以南其他国家情况怎样呢?
学生阅读教材图:《本区某些国家的主要出口商品占本国出口商品总额的百分比》,回答:撒哈拉以南非洲主要出口商品种类是什么(主要出口商品是热带经济作物类的可可,咖啡等。矿产类的铜,金刚石,原油等。森林资源木材还有活牲口等。以上各种均为原料和初级产品。)
2.过分依赖单一商品的生产
教师:单一商品经济是指对某一种或几种初级产品的生产过分依赖,什么是过分依赖
学生阅读教材图:《本区某些国家的主要出口商品占本国出口商品总额的百分比》
教师:各主要出口商品在该国出口商品中的地位如何?
学生:占有支柱的地位。
学生阅读教材图《本区主要进出口产品示意》
教师总结:从主要进出口产品种类及初级产品所占比来来看,撒哈拉以南非洲是比较典型的单一商品经济。
(二)单一商品经济的不利之处
教师:一个国家靠出口原料赚取外汇,用外汇进口工业品,对出口国有利还是不利?
学生:不利
教师:单一商品经济不利之处在哪里?
学生讨论,教师引导
工业原料价格低,工业制成品价格高
课堂学生活动:模拟计算体验差价
学生知道原材料比工业制成品间价格高,但对价格差异的程度体会不深。为加强感性认识,为学生提供了一组原料和工业制成品的销售价格,使学生通过比较某一类产品的生产原材料与工业制成品间单价的差异来体验原材料与工业制成品间价格的差异。
由于得不到撒哈拉以南非洲各国进出口商品价格的具体资料,以《中国对外经济贸易年鉴-1999-2000》中1998年中国出口商品数量及金额作为国际市场商品价格的参考,供学生进行模拟计算,故在活动前应向学生说明数据的来源,解释为什么称为模拟计算。
实施步骤:
(1)将以下A,B,C三组数据资料中单价一栏空白,印发给全班学生。先请全班学生一起估计各组商品中的哪一种可能是此类中单价最高的,再进行计算,最后与计算结果进行对比,看估计的是否准确。
(2)将全体学生分为三组,要求每组学生利用计算器尽快通过某一类商品的销售总数量和总销售额,计算出该组中各种商品的单价,填写在表格内。
(3)教师在黑板上或者电脑中事先准备一个所有商品单价的总表,每组计算完成后派一个代表将计算结果填入或输入总表,实现全班的数据共享。本节课内容较多,这样安排既节省了课堂时间,也使每一组学生都有机会亲自动手计算一组数据与其他同学共享。
A组:牛产品类
商品品名 数量
金额(万美元)
单价(美元)
活牛
74491(头)
4107
( 551)
牛肉罐头
7489(吨)
1196
(1597)
冻牛肉
43041(吨)
7266
(1688)
生牛皮
33938(吨)
1285
(378)
牛革皮
47609(吨)
25556
(5376)
关于活牛的数据,需要说明的是此处提供的数据是中国的出口情况,每头牛的产肉量高于非洲,在撒哈拉以南非洲,每头牛的平均产肉量是0.14吨,低于世界平均水平。
B组:铜产品组
商品品名 数量(吨)
金额(万美元)
单价(美元)
铜矿砂
131903
21834
(1655)
铜棒
10177
本文标题:撒哈拉以南的非洲教学设计(2)
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