对于受教育的孩子，我们要学会等待。何谓等待？等待我们的学生由“要我学”到“我要学”的过程，这个过程如何转变？不要催、不要逼；只要我们用真爱去关心、用真情去呵护、用真心去等待。

李佳乐的成功，今日成就，验证了教育的最高境界——就是“我要学”自我教育精神！

我们的今日的教育，是否也要寻觅孩子的“我要学”自我教育精神！给他们一个悟的时间——今不学、待何日？今不学、老何为？让孩子悟出——今日起“我要学”的时间！