“问题最多的学生，经常问倒老师。这几乎是所有教过李佳乐的老师的共同印象。”

李佳乐这种好问，不仅勤学的精神，是一种“初生牛犊不怕虎”的敢“闯”学习劲头，什么就不怕；而学哥、学姐呢？对于学习中的问题，一个字“怕”，怕这？怕那？

“你真笨！”“这么简单的问题还问？”

纵观每年的高考状元，有一个共性，那就是勤学好问，这一点媒体都有报道，这里就不在累赘多言。此外，李佳乐还有一个与众不同的特点，捡别人的衣服穿，但从不自卑，这是非常可贵的。想想，现在是啥时代，还穿别人的衣服？这是很多人的想法，就这么一个宝贝闺女，没有钱借钱也得给孩子买衣服，免得别人说三道四、指指点点的看不起。

问题，往往就出现在这里，不能“苦”孩子——要穿好，别人看得起；要吃好，学习才有劲头。

实践证明，这种想法是错误的，古人云“不怕衣服破，就怕肚里没货”，“要想小安，忍得三分饥寒”。

这些好的教育格言，我们在物质充足的社会早就忘得一干二净，有的的早已抛弃到九霄云外。我们先来看看现在周围的孩子们，从上幼儿园开始，他们上学前家长送，送到学校门口要买东西，哪怕是一枚小小的糖块也好，要不他们就会哭闹，给家长讲条件，不进幼儿园。同样都是孩子，同样的一个教室，同样的一个老师，传授同样的内容，为什么我们的孩子有不一样的结果？可我们的孩子就是在家长的一步步妥协中，变的变本加利，他们有开始的一颗糖，到以后的一包糖。这样的天长日久，孩子的习惯就养成了，养成了吃零食，攀比，买各种各样的东西，来满足自己的私欲。在这样的等量较换下，孩子会认为学习只是给爸爸妈妈学的，你给我一颗糖，我给你写一张作业等等。

从某些方面说“差生”是吃出来的呢？

我在近二十多年的“差生”教育践行中，在我的学生之中，有很多摧人泪下的苦孩子。其有这样一个孩子，他来自远离城市的山区，家境很清贫，连一双新鞋都买不起，鞋子是母亲自己做的，走山路很费鞋，于是他每次来学校都是赤脚走完了山路，来到公路边找个地方把脚洗了，再穿上鞋，更别说吃的，他在学校清一色的馒头，没有菜可吃，只有汤可喝，对于其它的吃物，他从来都不敢想。只要能吃饱，他非常珍惜父母为他创造的学习机会。他的学习从来都是自己找着学找着做，没有老师去监督他。他的成绩很好，现在是军队的首长。

我们不赞成孩子去受罪，但万事万物都讲求一个度，享受的太过就走向了事物的反面了。而李佳乐的父母就是掌握这个“度”的实行者，我们接着往下看看——

4.捡别人的衣服穿为什么不自卑？

现在孩子，尤其的女孩子，不但不穿别人的衣服，穿，就穿名牌，有的还害怕别人穿和自己同一款的衣服啊？看到别人穿跟自己一样的衣服，就不想穿了，非要换别人没有的，这是虚荣心、攀比心在作怪，她那里还有心、还想着学习？

去年5月，有一位家长向我哭诉，她为了孩子的学习做到周周全全，好吃的、好穿的全是女儿的，学英语吧买了P3，为了查资料给他买了电脑，谁知道，P3是用来听流行歌的，听歌也没错，在业余时听听，陶冶陶冶情操。可问题是上课听歌被老师看到了告诉了家长。而衣服买了一件又件，今天说不流行，明天说她学校谁的衣服一样，非要重新买；再说电脑吧，每次都说是查资料，可时间一长，她发现孩子不是在看资料，是在和异性聊天，聊就聊吧，学生之间只要把握个度，谈谈学习，讲讲心得也没什么，问题是孩子小把握不了那个度，老师又叫家长了，说孩子早恋，细一观察吧，发现自己楼下不时有小男生来叫女儿。你想呀，这学习还能学得进去吗，孩子的爸爸打呀骂呀，妈妈哭呀闹呀，孩子还理直气壮不上学了。就这么一个13岁的小孩子，不上学成吗？没办法求救教育专家，那个专家送给她一句话“吃饱了撑的”。几千元下来得到一个办法“饥饿疗法”。