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申报中高级职称教师述职材料(8)

时间:2012-06-08 07:13 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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本人自06年8月被苏州市相城区人事局聘为中学二级教师。多年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展. 取得了一些成绩,也得到了大家的充分肯定。现作总结如下:

在多年的教学工作中,我始终坚持将德育教育放在首位。在教学过程中注重对学生的德育渗透,在教会他们认知的同时,教会他们做人的道理。“读书明理,造烛求明”,这不仅是我要做的工作,也是所有教育工作者共同的职责。为了实现在教学过程中的德育渗透,我首先从自我做起,加强自身的品德修养,努力学习《教育心理学》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的知识,以完善自己的职业道德体系,增强自己的师德修养,将“言教”和“身教”相结合,使我的教学工作和德育工作联系起来,并相互促进,相互提高。与我校王文林老师合作撰写的论文《生物教学中人文素养的培育探索》顺利在江苏教育学院学报上发表。

在教学能力方面,注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。自觉更新教学观念,在教法上不断进行探索,并且运用电教媒体和现代教育技术,不断改进和完善教学模式。在教学中,尽量给学生一个轻松的环境,但也坚持严格要求学生,逐渐培养他们对生物的兴趣。同时充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的提高。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

积极参加新课程培训,在教学实践过程中,我始终坚持“摸着石头过河”的原则,在实践中探索,在探索中反思,在反思中进步。积极参加校内外教学研讨活动,坚持听课,虚心向有经验的教师学习教学方法,努力探索适合自己的教学模式,提高自己的教学水平。将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

积极投身教科研,结合教学实践和科研课题,撰写教育科研论文:2008年写的《多媒体网络与生物教学》获省级二等奖,本人为第一作者;2010年写的《基于xml技术的生物flash课件的设计》获省一等奖;2009年写的《“植物细胞的质壁分离与复原”实验改进》获省级一等奖等;2009年写的教学方案《光合作原理及应用》获省级一等奖;在课件评比中,也多次获奖:“生物教学资源网”获省级网站类二等奖;“基因指导蛋白质的合成”获省级二等奖等。

积极参加校级、区级各种竞赛活动,也取得了一定的成绩:在2007年5月参加相城区高中生物教师评课选优活动中获二等奖;在2008年11月参加相城区高中青年生物教师三项教学基本功竞赛中获二等奖;在2008年7月参加的相城区高中生物教师解题竞赛中获一等奖;在2008年技能竞赛中获二等奖;在2010年12月参加的相城区初中生物教师实验技能竞赛中获二等奖。

在2007年9月被评为本校优秀教育工作者,2010年9月被评为相城区中小学教坛新秀。

成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望能顺利通过评审,成为一名具中学一级职称的教师,我将以此为动力,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高完善自己,不断成熟和进步,成为一名出色的教师和杰出的青年。总之,作为一名合格的教师,必须勤勤恳恳,踏实教学。因此我将一如既往地勤教勤学,把自己的工作做得更好,更出色。

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