一九九八年是国际海洋年，恰逢厄尔尼诺爆发时期，全球气候异常，中国两江洪水肆虐，海洋成了人们关注的焦点。

　　海洋是生命的摇篮，她孕育了人类的文明。现今人类的70％以上，过半数的超百万人口的大城市，都离海岸不足100km，这反映了人类与海洋关系的密切。对于困扰全世界的人口、资源和环境等难题的解决，人们都寄希望于海洋的开发和利用。

　　海洋的开发和利用，依赖于科学技术的进步，因为对海洋特征和规律的研究，是开发和利用的基础。但是，人类虽早已登上远离地球384400km的月球，却至今仍然没能下潜至只有10km之多的地球海洋的最深处进行直接探测。海洋的探索和研究更具有挑战性。

　　海洋是一个开放的、具有多样性的复杂系统，其中有各种不同时空尺度和不同层次的物质存在和运动形态。这一属性决定了海洋科学的多学科综合与交叉。例如，与其最相近又相似的大气科学相比，海洋科学就多出海洋生物的一大分支。海洋科学的上述特征在早期的海洋研究中已显示出来，现今海洋科学中的多学科综合与交叉变得更为重要。事实上，现代海洋科学已经发展成为一个复杂的科学体系。它甚至在人-地系统中通过人与海洋相互作用与社会科学相联系。

　　《海洋科学导论》一书，是为我国海洋类专业大学生编写的基础课教材，比较系统地介绍了海洋科学主要分支学科的基本内容。有别于以往同类教材的是，它注意从地球科学体系看海洋科学，也注意海洋科学本身的体系和各分支学科间的交叉与渗透。新增加的“海洋与大气”、“卫星海洋遥感”等章反映了各分支学科的新研究成果。“中国近海的区域海洋学”及环境保护与污染治理等内容，有助于可持续发展概念的建立。故本教材注意内容的系统、更新和实用。

　　本书在统一拟订的框架下由不同专业的教师分工撰写，书中融入了教师本人的一部分教学经验和科研成果。全书经过集体讨论修改后定稿。由于海洋科学覆盖较多的分支学科，这些学科的性质有一定差异，还尽量照顾不同专业学生的需要，故书中各章取材的广度和深度不尽相同。各章间的最佳平衡，有待于今后讲授使用过程中探索寻取。本书除作教材外，还可供有关科技工作者参考。