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城市化教学设计二(3)

时间:2014-02-28 17:20 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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在情感态度与价值观上,要让学生明白:不同国家地区人口增长是存在差异的,各国应该根据国情制定适合自己国情的人口政策,这也是一个国家的主权。理解我国的计划生育政策正确性,正确看待西方所谓“人权卫士”对我国的计划生育政策的无端指责。

 

第一学习时间【自主预习】不看不讲

 

〖自主知识梳理〗

 

 

 

〖课堂预习导学〗

 

学生预习可分两步走:第一步,学生通读教材。要求学生通过对教材的通读,对教材有大致把握,了解城市化的概念世界城市化的过程和特点;第二步,对照教材,完成〖自主知识梳理〗。在完成〖自主知识梳理〗中再次阅读教材中的重点部分,对本节的知识体系有大致的把握。

 

〖随堂基础检测〗

 

选择题

 

1.下列现象中,与城市化进程有必然联系的是( )

 


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