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气压带和风带教学设计一(4)

时间:2014-02-28 11:56 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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(2)全球的风带
 
风带 分布 风向 性质
北半球 南半球  
低纬信 风带 赤道低气压带和副热带高气压带之间 东北风 东南风 干燥
中纬西 风带 副热带高气压带和副极地低气压带之间 西南风 西北风 温湿
极地东 风带 副极地低气压带和极地高气压带之间 东北风 东南风 冷干
 
 
【转承】地球主要有哪两种基本的运动形式啊?
 
【学生回答】略。
 
【转承】对,是自转和公转两种基本运动形式。哪位同学能够说出由于黄赤交角的存在,地球在公转过程中太阳直射点的移动规律?
 
【启发提问】请同学们读课本P35图2.11,讨论此图说明了什么问题?分析形成原因。
 

 
【学生回答】略。
 
由于太阳直射点位置有季节移动,使气压带和风带也产生了移动,在北半球一般是夏季北移冬季南移。
 
【板书】3. 地球公转使其移
 

 
【课堂小结】这节课我们学习了大气环流的形成过程及气压带风带的分布、移动规律,我们这节课的研究前提是地球表面均匀,但是地表是不均匀的,所以实际上的大气环流是复杂的多,下节课我们再继续学习。

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地理教学设计:教学设计(167)气压带和风带(13)
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