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宇宙中的地球教学设计(3)

时间:2014-02-28 11:39 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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日心说等学术说法的不断涌现,体现着人类对宇宙的不断探索和思考, 18世纪天文学家开始引进了星系一词,之后随着大型天文望远镜的使用,以及空间探测技术的发展,人们对宇宙的认识范围在不断地扩大,对宇宙的认识不断地完善

 

我们现在认为:“天地四方”──宇──无限空间

 

              “古往今来”──宙──无限时间

 

宇宙是包容天地万事万物的总称

 

宇宙是物质世界──天体是宇宙物质的存在形式

 

1.天体及天体的类型(板书)

 

最早人们用肉眼进行观天,看到天空中日月星辰的变换,有看起来不动的,人称其为恒星;有移动的行星;还有彗星、流星等。后来,人们借助于光学天文望远镜,又发现了星云和星系。再后来,加上射电望远镜,人们还发现了中子星、类星体和黑洞等。除了我们能够观测到的天体外,宇宙中还有一些弥漫于星际空间的物质,如气体、尘埃等。所有这些都是宇宙中存在的物质形式,人们通称天体。(此部分可以采用多媒体手段演示各种天体,通过直观的图片使学生初步了解各种天体的形状和特点,教师边演示边讲解)

 

转折提问:2013621
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