内容简介：在教学中，常有被学生问住的尴尬。有的学生问：老师，什么是铁？石油有什么用？天然气是怎么形成的？天然气是和沼气一样的吗？钨有什么用？锰是什么？什么是石油化学工业？六大板块的边界是怎...[ 阅读全文 ]

内容简介：地理 纠错笔记是对自身在考试、练习中所犯错误的系统汇总，是关于错误的记录、分析、总结和反思。当我们把错误汇总在一起时，尤其是对错误进行总结之后，会很容易发现自己常犯的错误，自己的知...[ 阅读全文 ]

内容简介：第一步，练、测并重对比强化记忆法。 通过读（课文）、描（思维描图）、划（概念、定义）、写（知识结构、地名）、填（地图）等一系列的自学活动，动手动脑，自学能力大大提高，已初步掌握了地...[ 阅读全文 ]

内容简介：1.丰富联想，词图对照 一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发...[ 阅读全文 ]

内容简介：拥有一个好的答题技巧是十分有必要的,只有这样我们才能知高考战场上游刃有余的做题，进而取得好的成绩.下面是高中地理的学习方法好多人都说很实用的！ 1、选择题要把握基础知识，基础知识扎实...[ 阅读全文 ]

内容简介：特别提示： 1.在不特殊指明的情况下，回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。2.在回答某些条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。3.作答地理综合题，应注意回答...[ 阅读全文 ]

内容简介：高中学业水平测试是学生迈进大学的第一道门槛，学生测试成绩的好与差会直接影响到学生的后期学习。因此，在较短的时间要想获得较好的成绩，我们应选择合理科学的复习策略。本学期，高二学生要学习必修三的内容，同时还要复习必修一和必修二的知识，课时少，内容多，复习...[ 阅读全文 ]

内容简介：地理是高中文科生应重点掌握的一门课，它的内容兼有文理的双重性。好多学生认为地理不如政治历史容易学，因为地理涉及的图太多，做题时看不懂图，不会利用图中的信息解决问题。其实，学好地理...[ 阅读全文 ]

内容简介：一图胜千言 摘 要： 当前的素质教育就是要求从应试教育的框架走出来，采取不同的教学方法提高学生智力，培养学生多种技能，充分挖掘学生的潜力，使之得到全面发展。在笔者多年的地理教学中，根...[ 阅读全文 ]

内容简介：让地理教学五味齐全 一、在地理教学中融入一点生活味 我国著名的教育家陶行知先生曾提到生活即教育社会即学校没有生活做中心的教育是死教育。的确如此，实际生活是教育的中心，教育要通过生活...[ 阅读全文 ]