4、要进一步加强领导和指导。一是要进一步落实领导责任。要进一步强化党组织书记为第一责任人、分管领导是主要责任人的职责意识，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、学校职能部门认真抓，一级抓一级、层层抓落实的创先争优工作局面。二是要进一步落实领导联系点制度。要建立设区市委教育工委联系民办学校，民办学校党组织联系基层党支部、联系基层党员制度，通过深入基层，深入党员师生，切实加强分类指导，努力把联系点办成学校的示范点。要积极开展党员联系师生、联系群众的活动，通过党员亮身份、党员先锋示范岗等有效形式，带动和团结广大师生创先争优，使创先争优有更广泛的参与面、更坚实的群众基础。三是要加强领导点评这个环节。下一阶段工作，我们要重点加强领导点评环节的落实。各级领导要敢于点评、善于点评、落实点评，使领导点评成为开展好创先争优活动的重要抓手，确保各项工作要求落实到位，同时，也为基层开展创先争优活动提供动力和保障。各设区市委教育工委和民办学校党组织要因地制宜、因校制宜明确领导点评的责任主体、主要内容、方式方法和工作要求，大兴调查研究之风，经常性地深入基层检查指导基层开展争先创优活动的情况，防止基层不重视、支部不行动，特别是防止出现创先争优和中心工作“两张皮”的现象。四是要突出党建工作经常性特征。各级教育工委和民办学校党组织要切实把加强对民办学校党建工作的领导和指导，当作一项重要职责和经常性工作，把开展集中性主题教育活动和抓好经常性工作有机衔接起来，贵在常抓不懈、常抓常新，重在推动落实、取得实效。要组织引导基层党组织和广大党员把创先争优作为推动科学发展的经常性动力，在完成重点任务、破解发展难题上创先进、争优秀；把创先争优作为促进校园和谐、维护安定稳定的经常性保证，主动协调利益、化解矛盾；把创先争优作为服务师生群众的经常性机制，让广大师生群众得到实实在在的好处；把创先争优作为加强基层党建的经常性要求，加强组织、提升能力、改进作风。

同志们，民办学校党建工作任务艰巨、使命光荣。民办学校深入开展创先争优意义重大、影响深远。我相信，在省委的组织领导下，在各级教育工委的精心指导下，我省民办学校党组织一定能够以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，抓好创先争优活动，在新的历史起点上推动我省民办教育事业健康发展、科学发展。