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党的群众路线听取意见环节工作总结(15)

时间:2014-08-05 11:44 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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(一)不打折扣,扎实抓好三个关键环节

这次教育实践活动,在方法步骤方面主要有三个环节:即学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;落实整改、建章立制。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。

一是通过学习教育、听取意见,真正提高认识、找准靶子。要牢牢抓住学习教育这个基础环节,认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学,党组班子成员集中学习不少于3天,学习笔记不少于1.5万字,撰写心得体会不少于2篇,机关普通党员和各支部书记,学习笔记不少于1万字,撰写心得体会不少于1篇。

二是通过查摆问题、开展批评,真正直面矛盾、触及灵魂。要严格标准和要求,完成找准突出问题、深入分析问题、认真撰写对照检查材料、扎实开好专题党组民主生活会和组织生活会等规定动作,结合新一轮“三万”活动、“三进五访”活动,集中深入开展调查研究,虚心听取基层党员群众的意见和建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础;要立足本局实际和旅游行业发展实情,鼓励大家讲真话、提意见,切实把存在的问题搞清楚、找出来;要以整风精神开展批评和自我批评,对准焦距、找准穴位、抓住要害,切实达到出汗排毒,重塑自我的效果。

三是通过整改落实、建章立制,真正解决问题、巩固成果。要认真开展“回头看”,举一反三查摆问题,对查摆出来的各类突出问题,出重拳、出狠招,抓好整改落实;要精心制定整改方案,党组班子整改方案由党组书记、局长主持召开专题会议研究制定,并采取会议通报和书面形式向党员干部群众公示,接受评价和监督。党组班子和个人整改方案报市第五督导组审阅;要围绕解决“四风”方面突出问题,强化正风肃纪。着力解决责任心不强,办事效率不高,有功就争,有难就退,自己工作不敬业,还对敬业工作的人评头论足等现实问题,严肃整治懒散病、拖沓病、冷漠病。对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进,不胜任现职的干部要进行组织调整;对长期不起作用甚至起负作用的党员进行严肃教育或组织处理。要通过整肃风纪,营造心系群众、爱岗敬业、奋发有为,干事创业的良好工作氛围和环境。

着眼于推动作风建设常态化长效化,进一步完善长效机制建设。把上级制定出台的制度和办法,与本局各项规章制度承接好、融合好。对经实践检验行之有效、群众认可的规章制度,要更加健全完善,坚持不懈落实;对不符合市委要求,不切合本局实际的要立即废止。要结合路线教育实践活动,进一步制定完善联系群众、领导监督、科学决策、作风考评、厉行节约、公务接待、公车管理等方面的各项制度,健全作风建设的制度体系。要把“认真、严格、深刻、实效”的要求贯穿于整个活动始终,以抓铁有痕、踏石留印的狠劲和韧性,从严要求,务实推进,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

(二)严格要求,深入开展三项专项活动

一是扎实开展“三进三同深体验”活动。“三进”即进农村、进社区、进企业,“三同”即与基层党员群众同乘公交车、同干农家活、同话“我的梦”,党组班子成员必须在三万”活动联系村村、景区所属两个农业队以及旅游服务企业各选择一个村(农业队)和一家企业开展活动,每名领导班子成员开展活动时间不少于3天,访谈不少于5场次,访谈人员不少于15人,要求认真做好活动记录。

二是深入开展“五访五问广纳谏”活动。“五访”即深入田间地头、网格小区、车间班组访困难群众、访基层干部、访先进英模、访代表委员、访服务对象,问作风方面的差距、问困难群众的诉求、问为民服务的举措,问加快发展的良策,问开展活动的意见建议。党组班子成员要根据局党组统筹安排,分别利用一周左右的时间,带着感情、带着责任、带着任务、带着办法深入一线,沉到基层、走进群众、贴近服务对象,与受访对象面对面交流,倾听他们心声,了解他们所想所盼,征求他们意见建议,访出真感情、问出真心话、听到真建议。

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