以十七大精神为指导，紧紧围绕省教研室、市教育局中心工作，进一步强化全面质量管理，稳步推进新课程改革，积极发挥教研、科研的引领作用，努力提高“两个服务”水平，为打造教育强市做出应有的贡献。

一、加强全面质量管理

1．做好今年高考、中考、高一高二统考科目、小学和初中抽测成绩分析，为教育行政部门和学校提供相关信息和建议意见。

2．加强下校（园）调研，在课程开设和执行、年段管理、教研组建设、备课组活动、教师课堂教学常规、教学有效性和学生学业负担等方面给予指导。

3．逐步建立教育质量监测机制，配合教育局相关处室加强对中小学新课程实施的过程实行监控和质量抽测，促进学校按新课改要求，开足开齐课程计划，全面提高教育质量。

二、加强教师队伍建设

1．做好教师新课程培训工作。按省教研室工作计划，组织部分教师参加省级培训，（骨干培训），组织开展市级全员培训，帮助教师更好地掌握新教材及新课改教学思想和教学要求，为新课改顺利推进打好基础。

2．协助教育局相关部门和蓉浦学院积极实施“领雁工程”和各级培训工作。

3．积极开展教研活动，努力提高教研活动质量。（1）充分发挥市骨干教师这一优质资源，积极开展送教下乡等形式的教研活动，引领教师专业成长。（2）协助做好省教研室组织来我市的“携手行动”（3）开展教研员“带徒”（教育、教学骨干）活动。

4．以全市优秀教研组评比为抓手，积极推进校本教研，提高教研活动针对性和实效性，使教研活动在提升教师专业成长，提高教育质量上真正发挥作用。

5．认真做好“三项常规”（优质课、优秀论文、优秀教案）评比工作，努力提高工作质量。

6．认真做好课题规划、指导工作，充分发挥课题对教师专业成长的引领和促进作用。认真做好08年课题研究与实施的过程管理工作。组织开展新一轮教科研骨干队伍培训工作，进一步提高科研力量和科研水平。

三、积极、稳步推进新课程改革

1．高中已经全面进入新高考方案实施阶段，为了更好适应新高考要求，提高我市教育质量，高中部要在选修IB、通用技术、信息技术等课程的开设和质量上加强调研和指导。

2．初中和小学按照新课改要求，围绕“让学生在共同基础上有个性地发展”这一育人方向，以市属学校为基地，着力培植好示范、样板学校，通过示范幅射，推进我市义务教育阶段新课程改革。

3．总结提炼前阶段新课程改革成功经验，并加以推广，积极推进新课改。

四、转变观念，努力做好职教转型时期的服务工作

1．建立全市职教专业教师数据库，推进“名师带徒”工作。年内举办一次全市职教优秀教师教学风采展示活动，促进教师专业成长。

2．加强校企合作培养模式推进工作。深入开展校企合作专题调研，为推进校企合作建言献策。

五、加强教研队伍自身建设

1．组织以“创新教育理念，提升教研水平”为主题的全市教研员论坛，为教研员交流教育思想，介绍教研经验，畅谈教育发展提供平台，推进教研员队伍建设。

2．进一步完善激励机制，引导教研员进一步做好本职工作，发挥更大作用。

3．进一步探索网络教研新路子，高中部在现有的基础上，不断完善和发展，其他各处室也要创造条件，开辟网络教研新途径。