GE可以让用户使用“地标”、“路径”、“多边形”等标记点状、线状、面状的地理信息。使我们可以将某些地理信息的空间特征很好地传递给学生。
GE具有图层叠加的功能。这令教师在说明“多个地理要素同时作用形成某一地理现象”时具有较好的辅助作用，能够揭示要素间的空间、时间的逻辑关系。
GE支持三维视图方式，令学生有亲临其境的感觉，提高了学生对课堂活动兴趣度。
将GE课件与教学过程相结合的方法
1.明确教学需求。
1.明确教学需求。
以本人所制作的《俄罗斯自然环境》GE课件为例。教学目标（知识技能方面）设定为：学生通过观察GE的演示
①说出俄罗斯的地理位置（纬度、海陆位置）
②说出俄罗斯的地势特点及主要地形区的位置，指出俄罗斯主要河流的位置且能判明其流向
③结合气温曲线和降水柱状图，说出俄罗斯气候的总体特征。
