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我们怎样计算时间?

时间:2010-01-29 03:09 来源:地理教师网 作者:云中雪 责任编辑:地理教师
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我们怎样计算时间?
当我们考虑季节问题时,自然而然地就提到了时间的计算问题。
时间的概念受多种因素的影响,包含了丰富的内容,其中也有生理
和心理方面的。在对时间长短的感觉上,人们总有这样的经验:与身体
健康时相比,人们生病时总觉得时间过得慢;与无痛感时相比,人在疼
痛时对时间的感觉亦是如此;与高兴和忙忙碌碌的时候相比,人们难过
或感到枯燥无味时总觉得时间过得慢;与自愿做某件事时相比,人们被
迫做事时对时间的感觉也是如此。但不管你是在飞奔,还是在缓行时对
时间的感觉多么不一致,“时间”依然故我地向前走着。再有,我们大
家都有一个共同的认识,即时间有它客观性的一面,无论我们怎样去理
解它,也不论我们的大脑和身体处于一种什么状态,“时间”总是按着
一种固定不变的速度前进着,它是一种物理的概念,人们对于测量它非
常感兴趣。
略想一下,我们发现无法用一个具体装置表述“时间”,但有些相
关的现象是可以描述它的。当然,最合乎逻辑的、也是最实际的办法是
通过一些变化的现象去发现时间的推移,而这些变化的现象都是有规律
性的、重复性的,并且重复的次数是可数的。人类在原始时期就注意到
了这种变化的现象,他们发现“白天”和“黑夜”是交替产生的,而且
“天数”很容易数出来,并以此作为计算时间的依据。现在没有一个人
不理解“今天”、“明天”、“昨天”、“昨夜”、“三天前”、“五
天后”等等诸如此类词的含意。
但是,如果要描述一段较长的时间周期,用数天数的办法就不太方
便了,而且很容易出错。有一种变化虽然不太明显,但在古代就已是家
喻户晓的了,那就是看每晚月亮形状的变化。月亮从细细的月牙状逐渐
变为满月,随后又变为月牙状,年复一年,周而复始,十分有规律地变
化着(我们也许想这是为什么,解释这个问题留待后面的章节),形成
一个完整的循环需要29 又1/2 天,这就是人们讲的旧历“月”。我们可
以很成功地统计和计算它,并用于日历(日历这个词源于拉丁语
“proclamation”,意思是“声明”)。罗马教皇会在一轮新月出现在
夜空中的这一天宣布一个新月份的开始,这就是从前的旧历。
旧历中每个月的29 又1/2 天,在日历上交替地用 29 天和 30 天表
示每个月,12 个月形成一年四季的周期:春、夏、秋、冬,周而复始。
四季构成了“一年”。与白天一黑夜的循环和月球形状的循环相比,
季节的循环不是非常明显的,但是它的时间长短却是可以指出来的。季
节循环的时间平均是365 又1/4 天。
由上得知,12 个月并不能准确地构成一个完整的季度轮回。12 次月
亮圆缺的循环仅需要354 天,比一年少11 天。这就是说,每次循环中都
不得不加上一个月份,以使季度的循环完整地完成,这样才能在日历上
准确地反映出什么日子要播种了,什么日子要收割了,甚至可以预告雨
季或旱季的来临等等。巴比伦人总结出了一套计算方法,该方法确定了
以19 年为一个周期年年该增加的时间,这样就使旧历与季度的轮回吻合
起来了。在犹太教中旧历还包含着宗教的含意。
古埃及时,尼罗河河水定期的泛滥是世人瞩目的事情。由于河水的泛滥,使得尼罗河沿岸的土地定期地覆盖上一层新的肥沃的泥土。这个
周期近似等于365 天。这件事对埃及人来说太重要了,他们可以不依据
月亮的变化就把每个月定为30 天,再加上余下的5 天而形成一个季度的
轮回,人们称之为阳历。阳历一词来自拉丁语,意思是“太阳的日历”。
埃及人的日历在公元前44 年就被罗马人采用了,多余的5 天分散地
加在月份中,再隔四年多加出一天,使那一年为366 天。这种日历每年
有365 又1/4 天。后来,人们对这个日历又做了微小的改进,形成了至
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