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大规模的海水运动复习方法探索(3)

时间:2014-11-07 21:26 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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(3)寒暖流交汇处形成渔场。在寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以把下层丰富的营养盐类带到表层,使浮游生物大量繁殖。如北海道渔场。
 
(4)对海洋污染物的影响。有利于污染物的扩散,但污染范围扩大。
 
三、精讲例题、精选习题,以练促学,提升能力
 
千学不如一看,千看不如一练。教师的讲解,资料的分析,都无法取代学生的练。学生的训练是形成能力的最佳途径,这就需要老师精选例题,精心设计习题,力求典型、规范,适当让学生尝试高考真题,使学生与高考零距离。在地理高考试题中,信息的呈现方式一般包括文字信息和图表信息。在学生训练的过程中,要注意培养学生获取有效地理信息的能力,培养学生精准审题的能力,培养学生从试题文字和图表材料中获取有效地理信息解题的能力;注意培养学生运用“地理专业术语”进行表达的能力。在复习的过程中,还要让学生注意查漏补缺,在错题本上适时总结解题规律和技巧,反思自己在学习过程中遇到的经验与教训,引导学生发掘一般规律,使学生真正做到融会贯通,举一反三。
 
总之,我们要认真研究学生,精心备课,根据学习心理调控复习节奏,做好复习计划,探索最适合学生的学习方法,编写最适合学生的复习资料进行复习,这样才能提高复习的效率,这是我的一点粗浅认识,还请老师们斧正。

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