5.图文式板书
即图文并茂的板书造型。在黑板上画幅简略地图，配上文字、图例、图画等，更为具体，直观，形象生动。特点在于有文有图，以图画“龙”，以文点“睛”，形象地表现事物，引发兴趣，引起联想，加深理解。例如：讲我国地势特征及其优越性时，我们可以设计如下的图文式板书。
6.板画式板书
在板书的局部以简单的板画代替文字，给人以形象生动的直观感觉。这种简单的板画构图须意义明确，学生—看，就知道是什么东西。例如：在讲授中国的主要运输方式中，我们可以用铁路交通标志和公路交通标志代替文字，用飞机简图代替“航空交通”四字，用移动电话简图代替“电信事业”四字，学生们感到新颖有趣。
7.歌谣式板书
缺乏规律性的事物最难记忆，一般得熟记硬背。将某些需要死记硬背性的知识编写成歌谣，简明扼要，朗朗上口，带点诗味，颇受学生欢迎且能让学生终生不忘。歌谣形式要根据具体情况，既可以把某些知识点编写成歌谣，也可以把整个一节课的内容编写成歌谣。但要注意：要通俗易懂。不能生拉硬扯，故弄玄虚。我曾经将中国的主要山脉等编写成歌谣，用指图读歌谣、背歌谣的形式教学，收到良好效果。
主要山脉的走向和分布
一、东西走向的山脉：北边天山阴，中间昆仑秦；三级阶梯上，东西有南岭。
二、东北──西南走向的山脉：西列北起大兴安，南延太巫雪峰山；中列长白武夷山，东列山脉在台湾。
三、弧形山脉──喜玛拉雅山脉：喜玛拉雅山，横亘西南边；珠穆朗玛峰，海拔地球颠。
8.填空式板书
是指根据教学内容的特点，设计成先预留空位、再填空完成教学内容的板书形式。填空式板书它可以使知识习题化，可以使学练结合一步到位。运用填充式板书，所留内容要具有思考性，板书时所留空位要不多不少，以便填充后使教学内容具有系统性，切忌擦后再写。如讲非洲的气候时就可以设计成下列填充式板书。
本文标题：浅谈地理教学中的板书设计(4)
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