线路延伸方向
线路名称
起点
终点
南北向的铁路线
(自东向西排列)
东西向的铁路线
(自北向南排列)
教师总结:
线路延伸方向
线路名称
起点
终点
南北向的铁路线
(自东向西排列)
京沪线
北京
上海
京九线
北京
九龙
京广线
北京
广州
焦柳线
焦作
柳州
宝成-成昆线
宝鸡
昆明
东西向的铁路线
(自北向南排列)
京包---包兰线
北京
兰州
陇海---兰新线
连云港
乌鲁木齐
沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线
上海
昆明
教师:确定铁路可以到达目的地后,你需要到铁路售票处买票或者通过电话,网络订票。
在订票和购票时需要提供自己出行的日期和需要乘坐的车次,如何确定乘坐的车次呢?
教师:确定车次需要查询最新火车时刻表。在条件允许的情况下学习使用网络及时查询火车时刻。各地均可以通过“全国铁路列车时刻表查询系统”查询车次。还可以到售票处查询列车时刻表。由于运营的需要,列车时刻表是变化的,尤其是在春运前后等特殊时期,所以在查询时刻表时要注意最新的列车时刻表。
教师提问:怎样使用列车时刻表呢?
学生活动:阅读教材中的阅读材料“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”
教师提问:从北京到上海,有哪些不同的选择?有何差别?
学生回答:略。
四、设计旅游路线
教师:了解了各种交通路线的分布状况,我们就可以设计自己的出行计划了。在设计出行计划时,除了要根据交通路线的分布来选择出行路线,还要考虑哪些因素?
学生:尽量节省时间,节约经费。
学生阅读教材活动中提供的“苗苗旅行社专门为学生安排的经济旅游计划”。
教师:请你评价这个设计方案的优点和缺点
学生讨论回答:
优点是非常经济,节约了资金。因为有两个晚上都是在火车上度过的。从交通方式的选择上也比较合理,采取了不同的交通运输方式,乘船到南京恰好可以观赏沿江的风光。
缺点是先经过南京到上海,第二天乘船返回南京,路线重复,造成了时间的浪费。
教师:请你为苗苗旅行社改进旅游计划
教师提示:改进的重点是线路顺序问题,所以改进的总体思路是改“先到上海,北上南京,回头游杭州”为“先到南京,南下上海,继续南下游杭州”
教师提示:改进后首先要选择车次。登录“全国铁路列车时刻表查询系统”,通过该网页中的“站站查询”功能查询从北京至南京,从杭州到北京的所有列车信息,从中合理选择出发的车次和返回的车次。
车次
类型
始发站
出发站
出发
时间
目的站
到达
时间
终点站
硬座
/元
软座
/元
硬卧/元
软卧/元
历时
上
中
下
上
下
K102/K103
空调快速
温州
杭州东
16:20
北京
14:57
北京
191
301
324
335
345
506
529
0天22时47分
K256/K257
空调快速
宁波
杭州
09:49
北京南
06:46
包头
194
307
330
341
353
517
539
0天21时7分
T32
空调特快
杭州
杭州
21:40
北京
13:20
北京
200
316
339
351
363
532
554
0天15时40分
学生讨论后的改进方案:
第一天 北京15:18乘1461次普快火车赴南京,宿火车上
第二天 7:48到达南京,游中山陵,明孝陵,玄武湖,莫愁湖,夜宿南京
第三天 乘船由南京赴上海。在上海游外滩,南浦大桥,东方明珠塔,浦江隧道,夜游南京路。夜宿上海。
第四天 乘旅游车由上海至杭州。游杭州西湖,灵隐寺,夜宿杭州。
第五天 自由活动。21:40乘T32次火车由杭州返京,夜宿火车。
第六天 抵京。结束全部行程。
车次
类型
始发站
出发站
出发
时间
目的站
到达
时间
终点站
硬座
/元
软座
/元
硬卧/元
软卧/元
本文标题:逐步完善的交通运输网教学设计(2)
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