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逐步完善的交通运输网教学设计(2)

时间:2012-11-16 17:07 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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线路延伸方向
 线路名称
 起点
 终点
 
 

南北向的铁路线
(自东向西排列)
 
 
 东西向的铁路线
(自北向南排列)
 
 
 
 
 教师总结:

线路延伸方向
 线路名称
 起点
 终点
 
 

南北向的铁路线
(自东向西排列)
 京沪线
 北京
 上海
 
京九线
 北京
 九龙
 
京广线
 北京
 广州
 
焦柳线
 焦作
 柳州
 
宝成-成昆线
 宝鸡
 昆明
 
东西向的铁路线
(自北向南排列)
 京包---包兰线
 北京
 兰州
 
陇海---兰新线
 连云港
 乌鲁木齐
 
沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线
 上海
 昆明
 

  教师:确定铁路可以到达目的地后,你需要到铁路售票处买票或者通过电话,网络订票。
  在订票和购票时需要提供自己出行的日期和需要乘坐的车次,如何确定乘坐的车次呢?
  教师:确定车次需要查询最新火车时刻表。在条件允许的情况下学习使用网络及时查询火车时刻。各地均可以通过“全国铁路列车时刻表查询系统”查询车次。还可以到售票处查询列车时刻表。由于运营的需要,列车时刻表是变化的,尤其是在春运前后等特殊时期,所以在查询时刻表时要注意最新的列车时刻表。
  教师提问:怎样使用列车时刻表呢?
  学生活动:阅读教材中的阅读材料“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”
  教师提问:从北京到上海,有哪些不同的选择?有何差别?
  学生回答:略。

四、设计旅游路线
  教师:了解了各种交通路线的分布状况,我们就可以设计自己的出行计划了。在设计出行计划时,除了要根据交通路线的分布来选择出行路线,还要考虑哪些因素?
  学生:尽量节省时间,节约经费。
  学生阅读教材活动中提供的“苗苗旅行社专门为学生安排的经济旅游计划”。
  教师:请你评价这个设计方案的优点和缺点
  学生讨论回答:
  优点是非常经济,节约了资金。因为有两个晚上都是在火车上度过的。从交通方式的选择上也比较合理,采取了不同的交通运输方式,乘船到南京恰好可以观赏沿江的风光。
  缺点是先经过南京到上海,第二天乘船返回南京,路线重复,造成了时间的浪费。
  教师:请你为苗苗旅行社改进旅游计划
  教师提示:改进的重点是线路顺序问题,所以改进的总体思路是改“先到上海,北上南京,回头游杭州”为“先到南京,南下上海,继续南下游杭州”
  教师提示:改进后首先要选择车次。登录“全国铁路列车时刻表查询系统”,通过该网页中的“站站查询”功能查询从北京至南京,从杭州到北京的所有列车信息,从中合理选择出发的车次和返回的车次。

车次
 类型
 始发站
 出发站
 出发
时间
 目的站
 到达
时间
 终点站
 硬座
/元
 软座
/元
 硬卧/元
 软卧/元
 历时
 

 中
 下
 上
 下
 
K102/K103
 空调快速 
 温州
 杭州东
 16:20 
 北京 
 14:57
 北京
 191 
 301 
 324 
 335 
 345 
 506 
 529 
 0天22时47分 
 
K256/K257
 空调快速 
 宁波
 杭州
 09:49 
 北京南 
 06:46
 包头
 194 
 307 
 330 
 341 
 353 
 517 
 539 
 0天21时7分 
 
T32
 空调特快 
 杭州
 杭州
 21:40 
 北京 
 13:20
 北京
 200 
 316 
 339 
 351 
 363 
 532 
 554 
 0天15时40分 
 

  学生讨论后的改进方案:
  第一天 北京15:18乘1461次普快火车赴南京,宿火车上
  第二天 7:48到达南京,游中山陵,明孝陵,玄武湖,莫愁湖,夜宿南京
  第三天 乘船由南京赴上海。在上海游外滩,南浦大桥,东方明珠塔,浦江隧道,夜游南京路。夜宿上海。
  第四天 乘旅游车由上海至杭州。游杭州西湖,灵隐寺,夜宿杭州。
  第五天 自由活动。21:40乘T32次火车由杭州返京,夜宿火车。
  第六天 抵京。结束全部行程。

车次
 类型
 始发站
 出发站
 出发
时间
 目的站
 到达
时间
 终点站
 硬座
/元
 软座
/元
 硬卧/元
 软卧/元
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