中华优秀传统文化中所蕴含的思想和价值对整个中华民族的发展和中华人民的性格养成产生了重要的作用。如何在地理学科中挖掘其中的价值，并让学生理解和深入体会这种价值，可以在地理高考试题中有效渗透有关优秀传统文化包含的地理学科基本原理的内容，考查学生论证和探讨地理问题的能力，并着重于能够提出必要的论据，论证和解决地理问题并能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题，让学生在理解和分析优秀传统文化的过程中，从内心产生对优秀传统文化的认同，并在潜移默化中自觉传承和保护传统文化。

　　【案例4】2015 年高考重庆卷文综测试第13 题。试题材料：中国古典园林强调人与自然的和谐统一，体现了中华民族对自然和美好生活环境的向往与热爱。图2 为我国某类古典园林的主要分布区域，明清时期该区域经济繁荣，园林建设蔚然成风。

　　设问：

　　（1）说明明清时期该区域园林迅速发展的有利社会经济条件。

　　（2）湖、池、泉等丰富多样的水景是该区域园林的突出特点之一。分析该区域自然条件对营造园林水景的有利影响。

　　（3）以木结构为主的亭、台、楼、阁等建筑是我国古典园林的重要组成部分。根据图4 所示区域自然条件对该地古典园林建设可能产生的危害提出两条防护措施。

　　答案：（1）经济发达(资金充足)，文化繁荣，市场需求大；水陆交通便利，人口稠密，劳动力丰富，能工巧匠多（2）①亚热带季风气候，降水丰沛，能满足营造园林水景的水量需求；②地处长江三角洲，地势低平，利于园林水景水源的汇集；③河网稠密(水系发育)，水体类型多样，为营造丰富多样的园林水景提供资源条件；④沉积物松散，地下水丰富且埋藏浅，有利于减少水景营造的工程量和成本（3）该地纬度较低，夏季气温高，木结构为主的亭、台、楼、阁等建筑易发生火灾，因此应注意防火；该地降水丰富，尤其是每年夏初受准静止锋影响，常形成连续性阴雨天气，空气湿度大，应注意防潮；水热充足，易使蚁虫滋生，木结构建筑应注意防蚁虫；该地夏季气温高，大气对流旺盛，易形成雷暴天气，应注意防雷击。

　　试题分析：本组试题以苏州园林为代表的江南水乡建筑作为材料背景，考查学生对园林建设的区位条件以及地理环境对人类活动的影响。从试题材料设置上分析，首先从古典园林中蕴含的“天人合一”思想出发，让学生了解古代建筑是人与自然和谐相处的结果，从情感上奠定本组试题的基调，在设问之前进一步对该区域园林的景观特点和我国古典园林的结构特点进行介绍，进一步让学生了解了我国的古典园林建筑。从试题设问上分析第（1）、（2）问分别从社会经济条件和自然条件分析江南园林发展和建设的条件，让学生能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题，并在分析和论证的过程中逐步得到古典园林建筑是古代劳动人民充分利用当地自然条件和社会经济条件前提下产生的结果，达到强化对古典园林建筑的价值理解，尤其是深入体会人与自然和谐相处，“天人合一”的思想结果，从而内化了对优秀传统文化的价值认同，并能够将其转化为自觉行为，保护和传承优秀传统文化。
　　本文标题：例谈中华优秀传统文化与地理学科能力在高考试题中的融合(4)
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