内容简介：【 学习目标 】 1．知识与技能 （1）了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。 （2）了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。 2．...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、教材分析 1.本节教材对应的课标要求 标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响 活动建议：开展一次模拟活动，扮演角色，交流看法 2.课程标准解读对上述课标的阐述 1）这条标准是要求学...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、教材分析 【教学目标】 知识与技能： 1 ．掌握海 - 气作用下形成的沃克环流，并了解沃克环流异常时厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成。 2 ．结合景观图分析厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球的可能影响...[ 阅读全文 ]

内容简介：第二课时 课题范围：后两个框题。即大规模专业化生产──商品粮基地建设和农业发展方向 授课目标： 1 .理解和掌握东北作为商品粮基地的突出特点。 2 .能够分离并理解东北地区农业现在面临的问...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学目标： 1.知识目标：理解气候条件、地形条件、土壤条件、社会和经济条件对农业生产有哪些有利和不利的影响。通过对比和分析，理解东北地区农业布局特点。 2.能力目标：掌握阅读地图的技能...[ 阅读全文 ]

内容简介：（一）教材分析 一、课标要求 1.知识与能力 ⑴通过分析东北地区农业生产的影响因素，从而学会迁移知识去分析其他地区农业生产的地理条件。 ⑵了解东北地区农业生产的布局特点，从而理解农业布...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学目的： 1 ．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2 ．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3 ．通过对比和分析，了解东北地区农业布...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、课程标准 ：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 二、教学目标 ( 一 ) 知识与技能 1 ． 了解流域和水系的概念，总结归纳出...[ 阅读全文 ]

内容简介：学习目标 1．了解山西省煤炭资源的开发条件，学会分析区域能源开发的条件及评价。 2．了解山西省加强能源基地建设的措施，明确我国能源基地建设的一般途径。 3．通过图表和文字材料，分析山西...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、课标的要求 课标对本节的要求是以某区域为例分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系,对标准的把握须注意如下几点： 1.教学中教师要有意识地将山西煤炭的合理开发和利用...[ 阅读全文 ]