选手们的心情，写得很有特色。作者不是净写他们的愁眉苦脸，还写了他们
对自己的安慰，而且还的确有点道理。这种很有幽默感的句子，可以看出小
作者的水平的确高人一筹。不过，大家有没有注意到，这些句子，作者全都
是用一种猜测的语气写出来的，为什么要这样处理呢？）
11.我走进二楼的比赛室，看见许多选手已经在写了，就赶紧走到自己的
座位上，拿出了文房四宝。我一边折纸，一边自己叮嘱自己：“千万不要紧
张，要发挥出自己的最佳水平来。”我看了看边上的几位选手写的字，真不
错，便更加感到自己肩负的责任重大。我暗暗下了决心：一定要战胜他们！
我定定了神，就拿起毛笔，蘸足了墨水，开始写字。
（文中有两处心理描写。看起来，如果要表现自己的一种精神，就可
以用这种手法。写的时候，可以用文中“叮嘱自己”和“暗暗地下定了决心”
这样的句式，后面跟上冒号就可以了。）
12.中秋节的晚上，月儿格外地明，我和妈妈来到学校。不一会儿，老师
宣布晚会开始。第一个项目就是竞选中队长。我和竞选对手——周玉，同时
坐到了主席台上。我的心怦怦地跳着，再看看一旁的周玉，他也是那样地紧
张。我想：如果竞选失败，那多难为情..
（竞选中队长，这种场面的确是够让人紧张的。作者通过写景，写竞
选对手周玉和自己的内心活动，把这种紧张一层一层地写出来了。）
13.哗哗哗..一阵阵热烈的掌声；哈哈哈..一阵阵朗朗的笑声。这里
出了什么稀罕的事？啊，原来是我班女同学正在进行梳辫子比赛。
前几天，同学们就得到了这个消息。今天上午第三节课，比赛正式开始
了。一个个女同学站到了讲台前。我们男同学不时地在后面挤眉弄眼，悄悄
议论着，谁能取胜。
（写活动，开头很容易写得一般化，或是简单地交待时间，或是简单地交待地点，等等。这里的一段文字就显得与众不同。你看它的开头，又是
拟声词，又是排比句，非常地新颖，很能吸引读者。）
夜幕降临了，操场上燃起了熊熊的火焰，营火晚会开始了，全场欢腾
起来，大家手拉手跳起了优美的集体舞。同学们的表演更是精彩。瞧，张刚
和李强的相声多么有趣，逗得大家合不拢嘴；夏艺同学的电子琴独奏，让人
暗暗称赞；田珂同学的魔术表演，让同学们琢磨不透，联想翩翩..
（用一两句话简单地介绍当时活动的情况，这很有必要。如果全是详
细的描写和叙述，没有简略的介绍，这就像没有绿叶的红花一样，是不够完
美的。当然，反过来也一样。）
15.班里联欢会进行击鼓传花游戏。鼓停时，拿着花的同学就要表演节
目。顽皮的刘平又开始捣鬼，他一直抓住花，咚咚咚——鼓点刚落，他眼疾
手快，猛地把花丢给旁边的沈晴。花在沈晴的怀里打了个转，落到了地上，
沈晴傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。她犹豫了半天，还是被推到
场中。她挠挠头皮，又使劲咽了一下口水。“来来，唱一个！来来，唱一个！.. ..”
经不住同学们再三欢迎，她只得放开嗓子唱了起来。
（写那朵花在沈晴怀里的情景，写得很不错，细致而又生动。）
六、写学习和文体活动的参考题材
1.举行各种学习竞赛，让同学们在充满趣味和竞争的学习气氛中得到知
识，丰富课外生活；
2.老师让同学们学做小老师，一帮一，一对红，大家很欢迎这种学习的
形式；
3.我们的课外活动很是丰富，我们搞了写字比赛、漫画比赛、普通话比
