放过，它把蝉翻过来，让蝉肚皮朝天，然后挥动着“大刀”，一下刺进了蝉
的肚子里。蝉疼得乱动乱叫，可螳螂不慌不忙，一口一口，把蝉吃下肚去。
我看着看着有些吃惊，因为我从来没见过螳螂吃蝉。这一次真是让我大开眼
界。
（采集标本活动让我增长了不少知识，见到了很多没有见过的精彩场
面。）
2.同学们心情大概也和我一样，大家伸长了脖子，睁大了眼睛，盯着李
老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉
末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信
将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。
不一会儿，烟越来越浓，还听见噼噼啪啪的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，
一下子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼
声，鼓掌声，议论声响成一片。
（小作者写声音的变化很有本事，你看他先是“鸦雀无声”，到“一
丝青烟”，再到“噼噼啪啪”的炸裂声，最后是“像开了锅似的”，多么生
动，多么有味！）
3.我俩摆开阵势扭打开了。我光凭着自己劲大，加之求胜心切，想一下
子把他拉倒。可是越急，越乱了脚步。张忠对我的扭拉只是躲闪招架。忽然
他看准我的一个破绽，脚下一使绊，使了个“拐把”，把我摔了个狗吃屎。
第二次交手，我使出浑身解数，拿出平生力气，死扭硬拉，可他像一尊铁塔，
任我怎么折腾他也摔不倒。突然，他一只手抓起我的脚，一只手在我胸前稍
微往后一推，我又仰面倒在地上。周围又是一片叫好声。
（虽然很想赢，但是因为技不如人，也只好认输了。）
4.观众们一个个瞪大了眼睛看布条往哪儿走。正在这时，红布条慢慢向三（3）班方向移动了。周围的观众都喊：“三（3）班加油！三（3）班加
油！”我们听到了喊声，都鼓起了勇气，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，身
子拼命往后倾斜，差点快碰到地上了。红布条又慢慢向我们班级移动。
“哗..”比赛场上响起了一阵轰雷似的掌声，我们赢了。
5.轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫捻了捻。可是我这一捻，
把那几个小毛头捻成又细又长的了，穿针的时候，我穿来穿去就是穿不进。
我把毛头拽下来以后才穿了进去。接着，我在线的末端打结。由于线上有唾
沫，打结的时候，老是粘在手指上打不起来，好不容易把结打好了。开始钉
钮扣了，我用右手拿着针从布底下穿上来，可是没穿到钮扣眼里，倒戳在钮
扣上。我觉得针前面硬硬的，还以为布是硬的呢，于是我就使劲地戳。哪知
道针戳不穿钮扣，反而歪过来，正戳在我手上。这时我才感觉到钉钮扣不简
单啊！一颗钮扣钉好了，该打结了，这一项我干得很顺利，一会儿就打好了。
（能把穿针引线的事情写得这样详细，不容易！的确，在写作之中，
有的地方是要像穿针引线一样仔仔细细，认认真真。）
6.游戏一开始，同学们就高高兴兴地排好了队，有的同学认为画鼻子很
简单，显出很不在意的样子；有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前
面的李红高兴得手舞足蹈，她刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大
步走去。她事先也没看好目标，就走了过去，结果她越走方向越歪，旁边有
个同学小声地说：“太往左了，往右！”她愣了一下，站住了，马上向偏右
的方向走去，又太歪了。到了黑板前，她也不想想黑板的位置，就随便一画，
