(湖北武汉一考生《勒着青藤成长》)
◆在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子。绿阴如盖的大地，是她美丽的肌肤；浩瀚无垠的大海，是她美丽的衣裳；交错分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔腾不息的血管。亿万年来，正是由于她一直用自己的乳汁滋润着人类，才让我们有了赖以生存的家园。然而，谁也不会想到，进入21世纪后。这一切就在悄悄地发生改变。
　　　　　　　　　　　　　　　　 (湖南益阳一考生《关心》)
◆团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空吗?哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
是在想爸爸妈妈吗?你多想他们呀，你是在怪他们心太狠，扔下你一人孤零零的吗?不，女孩，是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国，但他们又何尝不想留下来陪你?
是在想那只可爱的小猫吗?小猫多温驯呀，它才出生没多久，全身洁白，好可爱呀。可是，小猫呢?那只唯一能带给你慰藉的小猫呢?它已成了硝烟的殉葬品。
是在想那曾经美丽的故乡吗?家乡多美啊，潺潺的流水叮咚响，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在，展现在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗?小鸟呢?花儿呢?溪水呢?
(江西一考生《今夜星光灿烂》)
写作借鉴与创新
要写出人类是如何与大自然相处，是怎样对待山水草木、鱼虫鸟兽，实在不是一两句话能说得清楚的。要想出新出彩，就要形象地写，具体地写。你看，《村边，那一条小河》一文中，小作者详细地写出村民毒鱼、捡鱼的经过，让读者如临其境。事情虽小，但是很能说明人类对大自然的过度索取和破坏，具有以小见大的效果。写具体，写形象，就要从小事情入手，从具体场景入手。
将两个相对立的行为、态度、效果等进行对比，可以使双方互相衬托，从而让读者感受到善的更善，恶的更恶；美的更美，丑的更丑，收到鲜明的艺术效果。如果你仔细看看，会发现上述例文和片段中都运用了对比的手法：《村边，那一条小河》作者巧妙地引出主人公记忆中河水清澈的景象及其带来的快乐，并将触目惊心的环境污染置于迅速耸立的成片洋楼旁边，有力地强化了主旨，向我们提出了一个严峻的问题：人们，为什么发展经济就必须以牺牲环境作为代价?《勒着青藤成长》片段中，将青藤被拨开前后的黄瓜的境况进行对比，从而引出了作者的哲思；《今夜星光灿烂》片段中，将战争前后的家园进行对比，有力地控诉了战争的罪恶。这些文章和片段的对比点找得好，因而有效地强化了文旨。
拓展训练设计
1．生活中，不少人都养了宠物，比如猫，比如狗，比如小鸟，等等。你经历或见过这方面的事吗?你对此怎么看?请以“宠物”为话题，自选文体，自选角度，自定立意，写一篇500字以上的作文。
2．有首歌里这样唱道：“头顶一片天，脚踏一方土。”是啊，谁不是在大地母亲怀抱里出生、成长?谁没有承受土地的恩惠?安泰的故事预示人类离不开土地，女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜，古代许多统治者开疆拓土就是为成就霸业，旅居海外的游子视故乡泥土为神圣，诸如此类的故事，数不胜数。如今，土地又被赋予了环境保护的意义，党中央又提出“我国要实行最严格的耕地保护制度”。土地，哺育了人类，滋养着万物，也承载着崭新的时代意义。请以“土地”为话题，写一篇600字左右的文章。文体不限，题目自拟。
3．请以“我这样对待你”为题目，写一篇600字左右的文章。注意：文中的“你”既可以指人，比如老师、妈妈、朋友等；也可以指物，比如树木、小鸟、河水等。

　　本文标题：中考热点写作主题之六-以“自然”为老师，尊重生命(4)
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