1、尽可能创造一个让全体教职工发挥其潜能的气候和环境，让每一个在三十八中工作的教师都留下一段美好的记忆，让学校成为每一个人成才的基石和施展才华的舞台。
2、对手下中层干部的要求：事业第一；既要有服务意识，又要有超前意识；既是教学能手，又是管理行家；关键的时候既身先士卒，敢于下水，又能够勇敢地说“同志们，跟我冲！”“兄弟们，跟我上！”
3、我们非常重视教师的专业成长。学校创造各种条件，营建氛围，铺设台阶，让人人都能够感受到被尊重、被重视，人人都能够尝到成功的喜悦，感受到在这里工作的光荣和自豪。让每一个为学校工作的人都感受到“大家都在关心我、尊重我。”同时，能够让师生在学校经常体验到成功和成长的幸福。我们对教师的要求是：每一个学科都要有学科带头人，每一个教师都要敢于成为学科带头人；要培养自己的特色，培养自己的“魏书生”；搭建平台让教师走出校园，走出本校，走出本市，走向全国。开展“教师专业成长规划”“优秀教师论坛”等活动，以实际行动关心尊重每个教师职工，为每个人创造成功和展示风采的机会，让每一个人感受到学校大家庭的温暖，感受到在这里工作的职责和光荣，感受到自我在这个大家庭的存在，自我在这个大家庭中的价值。我们完善了学生综合发展性评价体系，建立了《教师业绩档案》，对教师获得的各种荣誉事迹，在学校例会上大张旗鼓的公开表扬。
我们相信，如果我们的教师们都从容自由，生机勃勃，志向远大，积极进取，那么他们在塑造阳光学生的同时，也在主动积极地塑造阳光的自我。干群和衷共济、师生共同成长，必将成为校园一道美丽的人文风景。

　　本文标题：读李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书心得(2)
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