（三）注重链与链之间的有效“链接”。对来自基层和生产一线党政干部的培养链，并不是单一的链条，各级党委都可以形成一根完整的培养链条，培养链条之外还有其他链条，对于这些链条，必须有序地连接在一起。（1）要做到“大链接小链”。每一级的培养链都会有一个末端极限，都有各自培养的重点，要根据不同层次的干部培养需求，分层次确定基层和生产一线培养范围，市级的党政干部，以县处级领导岗位为基础培养链；县处级党政干部，以乡镇、县级机关部门正科级领导岗位为基础培养链；县级机关部门、乡镇副科级党政干部，以乡镇、农村和社区为培养主阵地，明确责任主体，坚持上下联动，努力做到级“大链”、市级“中链”与县级“小链”的有效衔接，把县级培养链中选出的优秀干部及时纳入到市级培养链的考察范围，使基层和生产一线真正成为培养锻炼党政干部最初始的基地。（2）要做到“小链补大链”。对于大培养链而言，小培养链的信息来源更及时更准确更充分，与群众的联系更加密切，对群众关心的问题更加了解，因此下级培养链要给上级培养链积极发挥好补充作用，一方面要增强信息传输，为上级培养链补充基层干部需求信息；另一方面要加强考核反馈，对上级培养链所圈定的人选，从基层的角度进行观察，并及时补充给上级考核部门。（3）要做到培养链与其他“链条”的有效“链接”。一是与干部日常管理链相衔接，通过按层次分类、按专业分类、按培养目标等分类，有针对性地落实培养管理措施，强化对培养对象的动态管理；二是与干部培训链的有效衔接，干部培训也是培养链中的重要一个环节，所以两个链条也必须有效结合起来，进一步找准切入点，将基层干部的教育培训纳入干部教育培训工作体系，纳入人才培养的总体规划，建立起点线链面相结合的干部教育培训机制，尤其对遴选的优秀年轻基层干部，要按照大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，加强针对性地培训；三是与干部使用链相衔接，干部使用总是一级一级往上升的，这既是台阶，也是链条，对于确实优秀的年轻基层干部苗子，市、县（区）组织部门要加强沟通联系，采用“小步快跑”的方式，进行多岗位的跟踪培养锻炼。