5、以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道

　　我们加强教师的信息技术能力的训练，让教师利用网络资源有效地为教育教学服务。中小学各部分别利用业务学习或教研时间组织教师进行网上教研或网上备课。特别是初中部的几个教研团队在利用“育龙网”、积极地开展了教育论坛，通过网络开展探究课改，提高信息技术的运用能力。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务。

　　二、下一步的工作计划及打算

　　本学期，学校教师岗位练兵工作将紧紧围绕教育局二月工作会议精神开展，整个工作将立足于课改、立足于教师队伍的优化、立足于教学质量年、立足于课堂教学实际。教师岗位练兵活动，将进入第二阶段，全面开展阶段，学校将以教师岗位大练兵手册和市区教师岗位练兵指导意见为基础，依据实际所需地开展各种练兵活动，主要地练兵有科研练兵、领导干部练兵、教师学科练兵、教辅岗位练兵。各求所需，求需所练，因时而宜地创造性地开展。学校将采取抽查、考评、指导等办法督促和检验教师练兵的效果。练兵仍采取自练与集中培训相结合，选练与必练相结合等方式开展，积极引导教师按照手册的要求创造性地开展。学校的教学科研等工作，将立足于宏观整合，努力地将练兵与科研、教研三为一体，创造开展各项练兵活动。将建立检查验收机制，建立教师练兵档案（或以业务档案），每人一档，学校将以教师岗位练兵手册记载为依据，对教师练兵情况进行检查和督促。

　　主要活动有：

　　1、指导教师撰写练兵规划和填写练兵手册，建立练兵档案。

　　2、开展教研课，对一节公课进行教学设计的创新和课标解读、教学反思的训练。

　　3、充分利用网络开展网络论坛交流和课件制作。

　　4、开展集体备课，提高研修和评价能力。

　　5、开展科研课练兵，主要提高科研成果的实验和实践能力。

　　6、开展学科式的教学技能训练（自练）如语文的板书，数学的解题能力，英语的简笔画等。

　　7、开展校本课的开发训练。

　　8、开展班主任的主题班会的训练

　　9、开展中小学解题训练

　　10、开展教研组月立会（解决课堂教学问题）

　　11、开展教研论坛讲座（百家讲坛）---业务学习

　　12、开展课改理论的培训与交流。

　　教师岗位练兵活动是一项长期而富有创造性的活动，我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极地引导教师树立“终身学习”的人生观，以科学发展的思想，努力提升自身的业务水平与技能，不断充电，增强为人民服务的本领。