在全县教师节庆祝表彰大会上的讲话(2)
时间:2014-02-13 08:13 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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在肯定成绩的同时，也要看到存在的问题与不足，突出表现在：教育资源尤其是优质资源不足与人民群众的教育需求有较大的差距；教育投入还需要进一步加大；城乡教育发展不均衡的矛盾还比较突出；学校内部的管理还不够规范等。
成绩鼓舞士气，差距催生动力。对解决问题、缩小差距，提高质量，我们充满信心。
二、坚持教育优先，形成齐抓共管的合力
教育是一项基础性、先导性、全局性的工作，更是一项功在当代、利在千秋的事业，重视和抓好教育尤为重要，需要方方面面共同努力。
党委政府要高度重视。要进一步完善县六个班子领导联系学校制度，帮助解决学校实际困难。要下功夫解决教育投入不足、教育发展环境不优等问题。切实落实教育投入政策，加大政府预算投入，确保“两个比例、三个增长”落到实处。认真实施中小学校舍安全工程，加快学校布局调整步伐，加强寄宿制项目建设，积极推进标准化学校建设。要继续加强教师队伍的补充和配置，切实解决农村教师队伍缺弱的结构性矛盾。加快职业教育发展，努力办好职教中心。加快幼儿园发展步伐，推动学前教育健康发展。
特别是乡镇党委、政府要一如既往地重视、关心、支持教育事业发展，认真贯彻落实新的《义务教育法》，组织适龄儿童少年入学，严格控制义务教育阶段学生辍学；加强校园周边环境治理，维护教学秩序；加强对教育干部、教师、党员干部的管理。党政一把手要经常深入学校，主动为学校办实事、解难事。要建立健全教育工作领导责任制，进一步明确乡镇党委、政府主要负责同志的教育工作职责，建立健全教育督导评估和责任追究制度。进一步形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好风尚。
教育部门要主动作为。超前谋划，加强研究，为县委、政府当好参谋。要坚持从严治校、从严治教、从严治学，形成良好的教风、学风和校风，努力提高教育质量；要实施义务教育绩效工资制度，深入推进学校内部管理体制改革，大力加强教师专业化和师德师风建设，提高教师理论水平和专业素养。要加强品牌学校建设，下决心打造一批品牌示范学校，增强办学吸引力。努力办好霍邱一中，充分发挥品牌效益和示范作用，满足人民群众对优质教育的需求。
相关部门要密切协作。要把关心支持教育作为义务和责任，摆上突出位置。公安、工商、卫生、文化等部门要依法履行责任，扎实推进平安校园创建工作，加大学校周边环境的整治力度，努力为学生成长和教学单位创造安全、文明、和谐的社会环境。发改委、财政、人事、建设、土地等部门要主动为教育事业排忧解难，特别是在财政保障、项目争取、政策扶持、土地征用、建设规划等方面全力支持，做好服务，共同推动教育事业发展。
三、加强能力建设，打造一流的教师队伍
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。要高度重视和切实加强教师队伍建设。采取有力措施，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益。要特别重视农村教师队伍建设，千方百计帮助他们排忧解难。要满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。
全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、渊博学识和卓有成效的工作，赢得全社会的尊重。为此，我对全县广大教师提几点希望。
一是希望广大教师做爱岗敬业的模范。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
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