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求一个数比另一个数少几的应用题教学设计(2)

时间:2014-03-01 16:26 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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四、全课总结
这节课我们学习了什么内容?要求一个数比另一个数少几?就是求什么?用什么方法计算?
五、课堂作业
第37页练习九的第16题。
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