各区县教育（教体）局、财政局：

为深入贯彻落实国家和省市《中长期教育改革和发展规划纲要》，按照国家关于省教师教育综合改革试验区的整体部署，大力推进我市县级教师教育基地建设，构建开放灵活的教师教育体系，根据省教育厅和财政厅《关于实施教师教育基地建设工程的通知》精神，结合我市实际，提出实施县级教师教育基地建设工程的意见，现将有关事项通知如下：

一、工程建设目标

根据省教育厅统一部署，各区县要整合优化区域教师教育资源，形成上挂高等学校，下联中小学校，“小实体、多功能、大服务”的现代教师学习与资源中心。“十二五”期间，建设5个省级区县教师教育基地，3个市级区县教师教育基地。通过县级教师教育基地建设，努力构建符合时代特点，适应教师教育需求的现代教师教育体系。

二、主要任务

1．整合区域内教师进修学校、教研、教科研、电教、信息中心等教师教育资源，组建县级教师教育基地。

2．在市、区教育行政部门的领导下，指导区域内基础教育课程改革，加强教育教学研究；做好中小学教师继续教育组织、协调和服务工作；重视对各级名师、特级教师、骨干教师的业务管理与指导，充分发挥优秀教师在教育教学改革和教师队伍建设中的积极作用；为教育决策提供咨询服务等。

3．加强教师教育信息化建设。整合区县基础教育、师范教育、教学研究网络和平台资源，强化教师教育课程资源建设，加强与省市教师教育网的互联互通，实现优质资源共享。

4．建立高素质、专业化、专兼职相结合的教师教育研究队伍，为中小学教师校本研修、教学研究和教育科研提供指导和服务;协助高校、区县教育行政部门对师范生见习和实习进行指导和管理。

5．加强与省级教师教育基地和中小学校的联系和合作，形成较为完善的教师培训网络，建成区域内教师学习与资源中心。

三、实施步骤

各区县要根据全省教师教育发展规划和工作实际，对照标准、条件，积极争创省级区县教师教育基地。“十二五”期间，建成5个省级区县教师教育基地，自年起每年申报一个，达不到省级标准的按市级区县教师教育基地建设，“十二五”期间要全部达到市级以上标准。各区县要根据省市对教师教育基地建设的总体布局要求、标准、条件，制定创建计划，加大工作力度，完成创建任务。市教育局将依据省制定的省级区县教师教育基地建设标准,制定市级区县教师教育基地建设标准。市教育局、财政局根据教师教育基地建设的情况，分期择优进行资助。

四、保障措施

1．加强领导，建立和完善创建机制。县级教师教育基地建设以区县为主，市教育局统筹规划，区县教育行政部门和进修学校等有关单位主要领导负责创建工作，要成立工作领导小组统筹基地建设工作，把县级教师教育基地建设列入重要议事日程，尽快建成区域教师学习与资源中心。

2．加大经费投入，充实办学条件。市区县财政部门要进一步加大投入，安排专项资金支持县级教师教育基地建设。

3．实施动态管理机制。教师教育基地建设实行定期评估的动态管理机制，建立考评制度，定期组织专家对教师教育基地建设进行检查和指导，不断提高服务教育、服务教师的质量和水平。