2010年我区将继续围绕《朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十一五”时期继续教育工作的实施意见》（朝教人[2007]3号）等文件提出的工作目标和工作重点开展教师继续教育工作，以提升培训者、管理者和参加培训教师的综合能力为核心，以提高教师继续教育工作的针对性和实效性为重点，推进我区继续教育各项年度工作的开展；全面总结回顾“十一五”教师继续教育的工作成果和经验，做好我区“十一五”教师继续教育的总结、交流、展示，统筹协调，研究制定“十二五”教师继续教育工作规划。
一、工作目标
1、大力宣传我区继续教育整体工作目标和管理工作思路，继续加强培训工作的针对性和实效性，加大对基层学校开展继续教育管理工作的指导力度；继续发挥管理组、编委会核心管理作用和网站、继教刊物的平台作用，使我区“十一五”继续教育工作“系统化、科学化、立体化”动态管理模式的特点更加突出。
2、继续推进校本培训项目的实施，进一步规范校本培训工作。加强校本培训项目管理，推进各基层学校本培训项目按年度计划和项目内容有序开展，完善申报审批、项目实施、经费管理与使用、文档资料整理、验收评价等环节的规范管理，本着“参与性、发展性、开放性、服务性”原则，发挥“针对性、灵活性、实效性、实践性”特点，以满足学校提升和教师发展的需要。
3、继续落实区教委“创新和完善学校教学管理，全面提升教师教学能力”质量工程的要求，依据教师教学能力检核标准，针对朝阳区教师队伍的现状和特点，实施“朝阳区教师教学能力提升项目”培训，全面促进朝阳区中小学教师教学能力以及学校教学管理能力的提升。
4、加强全区在职特级教师和市区级骨干教师的管理，充分调动和发挥教育资源优势，继续组织、开展“特级教师工作室”、“特级教师讲坛”、“特级教师讲堂”、“名师课题项目研究”等各项工作和活动，不断扩大朝阳名师影响，加强高等院校培训基地建设，加大优质培训的辐射面，全面引领全区教师继续教育工作，服务于教师队伍建设。
5、强化培训者培训与管理，建立并完善我区继续教育课程体系建设；做好“朝阳教师研修网（智能支持系统）”的维护、更新、使用工作；结合我区实际情况，继续参与、推行、开发各项培训项目；继续完善幼儿园教师、职高教师的培训工作。
6、做好“十一五”总结工作，回顾工作历程，提炼工作经验，迎接市区展示交流和评选，扎实做好“十一五”继续教育的攻坚和收尾工作，做好继续教育培训人员后续培训的选派、学分登陆、人员统计和总结。在市区文件的指导下，认真开展调查研究，筹划“十二五”教师继续教育工作。