小学H7N9流感防控工作方案(2)
时间:2014-02-07 11:03 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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（二）全力以赴，积极采取预防措施，切实做好防控工作，消除疾病发生与传播的隐患。
一是要加强与社区卫生服务中心的联系，及时了解H7N9流感防控信息和防控要求，并按要求及时调整防控措施，严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生，做到各部联动，群防群控。
二是加强学校食品安全的管理，禁止禽肉进入学校食堂。同时，加强食堂工作人员的晨检工作，有发热、咳嗽、咽痛的人员，暂停工作，至症状消失24小时，方能返校工作。
三是要积极做好教室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件，创造健康环境。
四是进一步完善学校H7N9流感应急预案，坚持“高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置”的原则，切实做好学校H7N9流感的防控工作。
（三）加强对师生进行卫生宣传教育。
要利用广播、校会、班团队会、板报、宣传栏、校园网等多种形式对师生进行预防H7N9流感知识的宣传教育。要通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。
1、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3、避免前往人群拥挤场所。
4、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
5、如出现流感样症状（头痛、发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构说明。
家校联防，要利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染H7N9预防知识。要关注学生的身体健康状况。要切实落实措施减轻学生学习负担，积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量活动，正确引导学生科学饮食、健康生活，提高身体素质，增强抗病力。如学生出现发热、头痛、咳嗽、流鼻涕等症状，家长应速带学生到正规医院就诊治疗，不要让孩子带病上课，并立刻向班主任老师请假，并特别说明病因，以便学校及时向上级汇报。
（四）建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
加强对有关H7N9预防知识的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
（五）加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项预防措施。
按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，进行专项检查，对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行认真自查和整改，确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品卫生安全措施情况的检查力度，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师生员工身心健康。
三、疫情监控
加强疫病监测、防治和报告，严格及时上报相关信息，加强不明原因病例和流感样病例监测，做到疫病早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，确保防控措施落实到位。
实行晨检制度。全面启动晨检，班主任老师每天都要进行晨检，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，认真落实缺课登记制度，对因病缺席的学生，要查明病因，及时向学校报告。要掌握全体师生的身体状况，凡发现有师生出现流感样症状（发热、咽痛、咳嗽、流涕、鼻塞、头痛、乏力、呕吐等）要及时送医院就诊，并按医疗机构要求进行医学观察。
实行疫情快报制度。学校一旦出现疫情要及时上报，不得缓报、瞒报、漏报，并配合卫生部门做好疫情调查处理工作，认真落实有关防控措施。
实行校外人员健康准入登记制度。加强门卫管理制度，严把外来人员进校关，防止外来人员将疫情带入校园。
四、保障措施
1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及H7N9和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；进行H7N9流感和传染病防控知识、监控与报告等方面的培训，提高防控工作能力。
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