内容简介：在教学过程中，对后进生实行四优先，引导他们积极参与课堂教学，变被动学习为主动学习。何谓后进生四优先呢。 一、导入新课前，优先让后进生答一些与新课有关的旧知识。 由于后进生基础差、起...[ 阅读全文 ]

内容简介：我们在教学过程中，不可避免的会遇到后进生。所谓后进生，是指在思想上存在认识偏颇，有待个性完善的学生。在班级中虽然为数不多，但转化工作难度较大。在多年的班主任工作中，我是从以下四要...[ 阅读全文 ]

内容简介：小祁，我冶塘中心小学六年级㈠班大龄学生，91年4月出生，身材高大，轻微肥胖，力气大。他是外地来的，在我们这里借读多年了，但只要哪个老师提起他，都是一片愁容。因为他是出了名的捣蛋鬼，上...[ 阅读全文 ]

内容简介：教育家池田大作说：伸出充满热爱的双手，这就是英才教育。但是，日常生活中，我们都知道后进生需要我们这双手，可我们就是伸不出来。学习好的学生长得再丑我们也感到他光彩照人，学习差的学生...[ 阅读全文 ]

内容简介：(91)发动同学招 新学期开始的第一天，我给全班同学布置了一个特殊的作业：就班集体建设，每人写建议。收上来之后，当晚我即仔细阅读、认真分析、深入思考，发现不少建议很富创新精神，我归纳出...[ 阅读全文 ]

内容简介：后进生转化工作是学校教育教学工作的一项重点工作之一。我们要根据学生心理特点和思想工作的内部规律，有针对性地加强后进生转化工作，从关键处切入，一定会收到满意的工作效果。 一、着眼转折...[ 阅读全文 ]

内容简介：亲戚家的孩子文文今年读初一，期中考试考了倒数的成绩，惊醒了极其重视孩子成绩的家长。其实对于文文的这种成绩，我在去年暑假就料到了，当时我为了显示自己高超的教育能力，自告奋勇地把他接...[ 阅读全文 ]

内容简介：在我们所教学的班级，或多或少的存在着一部分后进生，面对这样的后进生，我们是否恨铁不成钢呢？可是这样的后进生往往有着强烈的自尊心，有着渴望被赏识，被重视的心态，只不过这样的心态更多...[ 阅读全文 ]

内容简介：让学生都得到全面发展，这是新课标对每个教师的要求，使每个学生都得到进步，这是社会要求。我任小学教师和班主任25年来已有26人考上大学本科，关键就是做好后进生工作。如何提高他们的学习成...[ 阅读全文 ]

内容简介：（81）象征长跑招 多年来，很多单位都举办过象征长跑活动，而我在所带的班级也开展过类似的活动，只不过我注入了更多的感情色彩，更富有艺术性，更为参与者所欢迎。那年，在我的精心策划下，我...[ 阅读全文 ]