2.7 数字图书馆
学习软件解说脚本

事实上 , 在浩如烟海的信息中 , 一方面要掌握搜索信息的方法 ; 另一方面更要会搜寻所需的有效信息。这是师生在应对新课程挑战 , 开展研究性学习的必备能力。

　　数字图书馆的出现，改变了人们以往获取文献信息的一般方式，作为现代人应用数字图书馆搜寻从事工作、进行研究的新资料已成为一项基本的能力，中国的地方教育网、大学、研究中心业已建成了许多影响力广泛的电子信息中心，如图 1 是天津师范大学图书馆的网页（ http://202.113.99.90 ），这里有丰富的馆藏资源，读者在电子阅览室凭图书证可以浏览该馆购买的国内外数字图书馆的相关资料，这比起单独购买某一个数字图书馆的阅读卡要经济实惠的多。下面我们进入一个数字图书馆，图 2 是维普资讯的主页页面，

1 如何进入数字图书馆
　　在综合性图书馆中如天津图书馆都会提供可以进入数字图书馆查阅资料的场所，各大学图书馆也都购买了许多数字图书馆资源库方便学生学习，读者可以办理相应的手续就可阅读了。当然也可购买阅读卡，那样在任何地方都可以进入数字图书馆查阅文献资源，只是这样价格较为昂贵。

2 搜寻
　　进入资源库后，就可键入关键词“教育科研”，如图 3 ，进行相关资源的搜索。
　　得到的是一定格式保存的镜像文件，下面我们以 PDF 格式为例说明镜像文件的阅读，文本转换方法等。

3 浏览器的使用
　　在完成文本文件搜索后，必须下载该镜像文件的相应阅读浏览器才能正常阅读。
　　下载浏览器
　　我们以维普数字图书馆的目前使用的 Adobe Reader 6.0 为例进行说明。

 成功下载 Adobe Reader 6.0 浏览器后，双击图标进行安装。 使用浏览器 成功安装 Adobe Reader 6.0 浏览器后，可以打开下载的文章如图 4 ，即时浏览。Adobe Reader 6.0 浏览器还为读者提供了文本转换工具，图 4 的文本选择工具可以将镜像文件转的任意部分（按需选定即可）换为可以任意编辑的 word 文档如图 5 ，复制文件到剪贴板，以 word 格式保存或在选定后，按鼠标右键，选择文字识别就可以了。
　　各种不同的浏览器功能上有差异，但结构又基本相同，阅读软件配备的帮助系统就可以指导你正确的使用它了。我们认为，无论是研究教学，还是进行教育科研，学会利用数字图书馆提供的条件，可以使我们的工作获得事半功倍的效果，建议读者进行一下尝试。

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　　教师与教育期刊
　　教育期刊对教师专业发展的促进作用，主要体现在以下几个方面： (1) 教育期刊是教师自主学习所需要的内容最广、信息最新的资料信息源； (2) 教育期刊是教师教育教学实践最直接的指导、参考书； (3) 教育期刊是教师教育研究必需的重要资料源； (4) 教育期刊是教师进行科学的教学反思所必需的资料库； (5) 教育期刊是教师 “ 专业对话 ” 的一个重要平台； (6) 教育期刊是教师教育研究成果传播的一个重要渠道。

　　目前，教育期刊对教师服务的实际效果并不令人满意，一方面是由于有些教师的主动学习、研究反思的积极性不高，另一方面教育期刊本身也存在不少问题，主要表现为内容或过于专业或过于具体、时效性欠佳以及脱离实际由问题到问题等。

　　因此教师要认识到教育期刊对促进中小学教师专业发展的特殊作用，积极参与教育期刊的“专业对话”；而面向中小学的教育期刊要把为教师专业发展服务作为一个重要目标和任务，紧贴学校实际，紧贴中小学教师实际。