内容简介：地理课的四步骤演绎式导读，是一种以阅读理解为基本形式，旨在指导和培养学生自学能力的课堂教学方法和学习形式，随着我国的学校教育正在逐步由“应试教育”向“素质教育...[ 阅读全文 ]

内容简介：【摘 要】 在地心坐标系中定义地球椭球面的基础上，给出了地理空间的数学定义。根据拓扑学中的同胚映射，覆盖空间等 理论 ，推导了制图区域、地图投影、制图物体及其在椭球...[ 阅读全文 ]

内容简介：中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学森称它是一个“开放的复杂巨系统”，多种学科相互联系，影响很大。在中...[ 阅读全文 ]

内容简介：在多年的高中地理教学中，学生常会提出这样一个问题：为什么煤炭分布会出现“北多南少”的分布规律？这个“北多南少”是指：就世界而言，煤炭分布是北半球多，南半球少；...[ 阅读全文 ]

内容简介：内容摘要围绕大中城市发展小城市和农村小城镇，在全国建设起几大城市聚合群体或网络圈，最终在全国几大区域里形成若干个大中小城市协调配套的城市网络体系。 以京津两大城...[ 阅读全文 ]

内容简介：摘要：新的时代条件，对教师提出了新的要求。教师需要有高尚的人格和独立的思想，教师以他的人格的魅力吸引着学生，以他的思想的光辉照耀着学生。 没有和谐的师生关系，一...[ 阅读全文 ]

内容简介：树立科学发展观，坚持以人为本，实现全面、协调、可持续发展，必须实现经济增长方式由粗放型向集约型转变，努力建设节约型社会。坚持这个方面，实现这个目标，作为重要基...[ 阅读全文 ]

内容简介：“五一”和“十一”期间，故宫每天接待的游客人数接近10万，过多的人流，使一些路面和台阶磨损严重。 “和游客有最直接关系的，是故宫一些路面、台阶的磨损。另外，人的活...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、提高学生对数学的认识 学好数学有啥用？这是我听到学生经常说的一句话。在日常生活中，计算器已普遍、广泛应用，不再需要用脑用笔计算，空洞乏味的练习题大多与现实生...[ 阅读全文 ]

内容简介：所谓人格，就是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式。教师的人格状况直接影响着学生的行为，影响着学生的心理健康和人格发展。教师一言一行无形中会对学生产生潜移默...[ 阅读全文 ]