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高中地理知识讲解-人口年龄金字塔、老龄化

时间:2021-01-13 18:29 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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知识点

  • 人口年龄金字塔

人口的年龄金字塔,是根据各个年龄段的人口比例、性别比例绘制出的金字塔图。金字塔中的各个长方形,代表的比例,而不是数量。人口年龄金字塔分为三个阶段:

①增长型:幼年>青壮年>老年人口比例,人口出生率>死亡率,未来一段时间内,该地区的人口将会持续增加;

②稳定型:青壮年>幼年>老年人口比例,人口出生率逐渐降低,未来一段时间内,该地区的人口较为稳定;

③缩减型:老年≈青壮年>幼年人口比例,人口出生率<死亡率,未来一段时间内,该地区的人口将会逐渐较少;

④从增长型到缩减型,幼年人口的比例逐渐降低,老年人口的比例逐渐升高,人口出生率逐渐降低,自然增长率逐渐降低,人口老龄化的程度逐渐严重。

高中地理——每日讲1题(人口年龄金字塔、老龄化)

图1 人口年龄金字塔的三个阶段


例题

下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图,读图回答7~8题。

高中地理——每日讲1题(人口年龄金字塔、老龄化)

 

7、图中信息反映出( )

A. 1982~2009年人口出生率,呈上升趋势

B. 1982年的人口平均年龄,比2009年的小

C. 1982年的40岁以上人口比重,比2009年的高

D. 1982年的20~24岁年龄组人口数量,比2009年的多

8、1982年~2009年,我国人口年龄结构的变化( )

A. 显示人口的增长速度加快

B. 意味着社会养老负担加重

C. 不影响劳动人口的职业构成

D. 表明25~29岁劳动力资源数量下降

答案:B、B

精讲精析:(1)分析图中的人口年龄结构。①图中左侧为1982年,青少年人口比重较高;右侧为2009年,中年、老年人口比重较高(选项C错误),人口平均年龄大(选项B正确),青少年人口比重降低,表明这期间人口出生率降低(选项A错误);②图中显示的是人口比重,而不是人口数量,因此选项D错误(数量=比重×总人口,图中没有分别给出1982年、2009年的总人口,所以无法计算)。

(2)分析人口年龄结构变化的意义。①从1982年到2009年,中老年人口比重增加,社会养老负担加重(选项B正确);青少年人口比重减少,人口出生率降低,人口的增长速度减缓(选项A错误);②人口年龄的变化,会影响劳动人口的职业构成,选项C错误;④图中表示的是人口比重,而不是人口数量,选项D错误。


总结

  • 人口老龄化

本节例题的难度较小,解题思路为:①分析图中1982年和2009年青少年、中年、老年的人口比重变化,分析出生率、老年人口比重、人口平均年龄的变化;②分析人口年龄结构的变化,对社会养老、职业构成等方面的影响。

老龄化,指的是老年人口占比的增加。一般来说,当60岁以上的人口占比大于10%,或者65岁以上人口占比大于7%,即认为进入了老龄化社会。人口老龄化通常结合着以下三部分内容考查:

①人口迁移:农村青壮年劳动力迁往城市,会导致农村留守老人增多,青壮年劳动力不足,农村老龄化现象严重;

②人口增长模式:传统型——>现代型,人口死亡率逐渐降低,导致老龄人口逐渐增多,同时自然增长率很低,总人口比较稳定,这导致老年人口占比增加,社会出现老龄化现象;

③人口年龄金字塔:增长型——>缩减型,幼年人口的比例逐渐降低,老年人口的比例逐渐增加,老龄化现象逐渐出现。

高中地理——每日讲1题(人口年龄金字塔、老龄化)

图2 我国65岁以上人口数量的变化



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