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学生作文导评--限制性话题作文写作例谈

时间:2013-03-16 16:28 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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阅读下面的文字,根据要求作文

人的认识半径越大,所接触的未知空间也就越大;人的认识半径越小,所接触的未知的空间也就越小。————爱因斯坦
一个人的才能就象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母越大则分子值越小。————列夫、托尔斯泰
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
————冰心
请结合自己的生活和感悟,以“大与小”为话题,写一篇文章。
要求:○1所写内容必须在话题范围之内。○2题目自拟,立意自定,角度自选,文体不限。不少于800字。○3不得抄袭
【题目解津】我们都知道话题作文有三部分组成,材料 话题 要求,但我们通常认为“话题”是是主要成分,其它可以忽略不计,事实上,我们老师在辅导学生话题作文时,也极端地重视“话题”部分.而忽略了材料,学生习作有时也这样,不少学生对材料极其轻视,殊不知,有时这样做是极其错误的.在话题作文中有时材料比不可少,它是审题立意前提.话题作文的材料可以分为限制性材料和非限制性材料。所谓限制性材料我们在审题立意对话题的外延是有限制的。比如,我们这篇写作材料对内容就有限制。学生在写作立意时必须认识到作者的出题倾向。很明显作者是说自己要正确地认识自己,尤其不要过于估计自己,否则自己自己的定位就要出现误差,自我认识不再平衡。
针对这一主题,我们写作立意可以从如下入手:
站在一个合理的位置看待自我;
不可以过高的估价自我;
大与小由自我决定,尤其在于自我选择
谦虚使人进步,骄傲使人落后;
【写作素材】
1科学家钱学森为我国研制导弹作出卓越贡献,但他从不谈自己,更不谈自己的成就。在1986年一次记者招待会上,他说:“我就是这么一个人,原来是普通的科研人员,后来选我当科协领导。我有许多东西向同志们学习。”
2、秦末,刘邦率兵驻扎高阳时,有一天,他传见贤士郦食其。当郦食其急匆匆赶到时,刘邦正惬意地靠床坐着,由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦这样傲慢,心里很不高兴,只微微拱手施礼并说:“大王,你想帮秦国进攻诸侯呢,还是率领诸侯攻打秦国呢?”刘邦见郦食其不行大礼,还提出这样的问题,勃然大怒。郦食其正色说:“大王既然决心聚合人马,联合义军讨伐秦国,就不应该如此傲慢长者。”刘邦听郦食其这样一说,心中一震,感到确实不应该接见长者。于是,急忙穿好鞋子,正衣整冠,屏退侍女,恭恭敬敬地请郦食其上座,感谢他的提醒。
3、反观项羽,尽管“力拔山兮气盖世”,势力也远远大于刘邦,但“自矜功伐”,骄傲自大,刚愎自用,不肯听取下属的意见,以至四面楚歌,兵败垓下,自刎而死。

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